Зміст
1 Анорексія
1.1 РОЛЬ СІМ'Ї (нервова анорексія)
1.2 НЕРВОВА Анорексія
1.3 Нервова анорексія і булімія
2 ЕПІЛЕПСІЯ
2.1 РЕАКЦІЯ ДИТИНИ ТА ЙОГО РОДИНИ НА епілепсії
3 АУТИЗМ
3.1 СІМ'Я Аутичної дитини
3.2 ТРУДНОЩІ сім'ї, що виховують ДИТИНИ З АУТИЗМОМ
3.3 МАТЕРИНСЬКЕ СТАВЛЕННЯ ДО ДИТИНИ-аутистами ЗАЛЕЖНО ВІД НАЯВНОСТІ В СІМ'Ї ЗДОРОВОГО сібси
4 ШИЗОФРЕНІЯ
4.1 ДИТИНА З шизофренії
4.2 СІМ'Я ДИТИНИ з шизофренією
4.3 ЗАХОДИ, орієнтований на сім'ю (хворі на шизофренію)
4.4 ПСИХОТЕРАПІЯ СІМ'Ї (ПІДЛІТКА, Хворий на шизофренію)
Бібліографічний список
В
1 анорексія
1.1 РОЛЬ СІМ'Ї (нервова анорексія)
психотерапія сім'я анорексія аутизм шизофренія
Батьки хворих на анорексію за віком і соціальним положенню не відрізняються від інших людей. Не має значення для захворювання і наявність братів і сестер. Але описувалися сім'ї, де у дитини, втягнутого в відносини батьків або сімейні таємниці і конфлікти, порушення харчування ставало стабілізуючим фактором, який підтримував хвору систему сім'ї. Роль сім'ї може бути другорядною у виникненні хвороби. Контрольоване шведське дослідження сім'ї показало, що сім'ям, де є діти з нервово-психічної анорексією, також притаманні розводи, відкриті конфлікти і проблеми іншого роду, як і сім'ям, де діти мають різні психіатричні діагнози. У вивченні пацієнтів з анорексією виявлено, що порушеннями харчування частіше страждають близькі родички хворих на анорексію.
1.2 Нервова анорексія
Більшість хворих мають спадкову обтяженість у вигляді різних аномалій особистості і акцентуацій характеру.
У ряді спостережень можна відзначити схильність до повноти у одного або навіть у обох батьків. У зв'язку з цим майбутні пацієнти з дитинства чули розмови про некрасивості, неестетичності повноти, про необхідність з нею боротися. У ряді сімей хворі виховувалися в обстановці культу краси, у поклонінні всьому витонченому. Більшість батьків обговорювали В«моду на тонку фігуру В», говорили проВ« вульгарності навіть невеликий повноти В»і т. д.
Батьки всіляко намагалися домогтися у дітей постійного позитивного ставлення до їжі, вважаючи це основним критерієм їх В«хорошого поведінки В». Годування дітей при цьому носило вольовий і насильницький характер і нерідко приводило до блювоти після перегодовування.
У всіх спостереженнях відзначався так званий неадекватний психологічний клімат у сім'ї, обумовлений особистісними особливостями батьків.
Згідно анамнестическим даними, раніше досить виснажені і хворобливі, ці діти до 6-7 років ставали міцнішими, добре харчувалися і справляли враження цілком фізично здорових. У перші шкільні роки (1-3-й класи) вони відрізнялися великою старанністю, пунктуальним виконанням домашніх завдань, нерідко на шкоду звичайним дитячим іграм і захопленням. Старанність дозволяло їм відмінно встигати з усіх предметів, проте їх знання ніколи не виходили за рамки підручника чи відомостей, отриманих в класі від вчителя.
Як правило, батьки пред'являли до дітей підвищені вимоги, штучно завантажуючи їх різними корисними і престижними заняттями (іноземні мови, музика, художня гімнастика, фігурне катання та Т.-п.). Таким чином, вже в ранньому дитинстві ці діти були дуже перевантажені заняттями.
У деяких спостереженнях виявлено не зовсім звичайне ставлення до їжі батьків (культ їжі в сім'ї). У них була реакція гіперфагіческого типу на стресову ситуацію. У ряді сімей існував протилежний підхід до їжі. У таких сім'ях багато говорилося про необхідність обмежувати себе в їжі, В«Щоб не повнітиВ», повнота асоціювалася з В«грубістюВ», В«неестетичністюВ», В«ВульгарністюВ». Матері цих хворих нерідко вдавалися до різних модних дієтам. У присутності дітей велися постійні розмови про В«красі внутрішньої і зовнішньої В», необхідності матиВ« тендітну повітряну фігуру В», у дітей виховувалася неприязнь до всього В«жирномуВ», В«повногоВ».
У всіх спостереженнях до Догори хвороби діти відрізнялися дещо підвищеним харчуванням, що розходилося з їх уявленнями про ідеальну фігуру. Ще до початку пубертату ці дівчатка стали звертати увагу на свою зовнішність, знаходили себе зайво повними, обтяжливо переживали зауваження оточуючих з цього приводу, постійно порівнювали свою зовнішність за В«ідеаломВ». Ця невідповідність бажаного і дійсного ставало джерелом постійної психічної травматизації, займало все більше місце в думках і переживаннях дітей. Таким чином, можна було говорити про формування у хворих сверхценной ідеї зайвої повноти, що досить швидко призводило до думки про необхідність В«поліпшення зовнішнього виглядуВ» шляхом значного самообмеження в їжі.
<...
