Міністерство освіти України
Інститут післядипломної освіти
КіївськОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ
КУРСОВА РОБОТА
Зх ДІСЦІПЛІНІ В«Основи менеджментуВ»
ТЕМА В«ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ПОВЕДІНКІ В»
Студента 2-го курсу групи МО-08-1
Жабровця Павла Володимировича
Науковий керівник:
доц. Погорельцев В.М. br/>
Київ 2010р. p> Зміст
Вступ
Розділ 1. Організаційна поведінка як міждісціплінарне Дослідження
Розділ 2. Історія становлення організаційної поведінкі
2.1 Перший етап ДОСЛІДЖЕНЬ організаційної поведінкі: проблема включеності людини в індустріальний Розвиток
Школа наукового управління
Класична (адміністративна) школа в управлінні
2.2 Другий етап ДОСЛІДЖЕНЬ у Галузі організаційного поведінкі. Хоторнскі ЕКСПЕРИМЕНТ
Школа Людський відносін
Школа поведінковіх наук
2.3 Третій етап ДОСЛІДЖЕНЬ організаційної поведінкі: Вивчення проблем навчання, перепідготовки та ОЦІНКИ персоналу
Школа науки управління (кількісна школа)
Розділ 3. Організаційна поведінка на Сучасний етапі и Тенденції ее развития
3.1 Проблемне поле організаційної поведінкі на сучасности етапі
3.2 Джерела змін у НАВКОЛИШНЬОГО середовіщі
3.3 Перспективи розвітку організаційної поведінкі
Розділ 4. Прикладні аспекти організаційного поведінкі
Висновок
Список літератури
Вступ
У кінці 1950-х рр .. в США вінікла кризу бізнес-освіти. Компанії-Споживачі випускників бізнес-шкіл стали висловлювати різко Критичні зауваження Щодо їх підготовкі. Суть критики зводілася до того, что при високій Рівні теоретичності знань, Які давали бізнес-школи, їх випускники були не в змозі відразу после качану роботи в компаніях Виконувати безпосередні обов'язки менеджерів. На мнение представніків ділового світу, на В«доведенняВ» таких фахівців йшлось Дуже багато годині.
Для з'ясування причин сформованої сітуації були проведені СПЕЦІАЛЬНІ Дослідження та опубліковані Дві Доповіді. Одна булу підготовлена ​​Гордоном и Хоуеллом, а друга - Пірсоном. Висновки обох доповідей виявило схожими: випускники шкіл бізнесу в цілому й достатньо добрі володіють аналітічнім інструментарієм менеджменту, альо мают Дуже розплівчасті уявлення про ті, як Керувати людьми. Грунтуючись на ціх висновка, Американська асоціація університетських шкіл бізнесу (AACSB) створі спеціальну комісію, Завдання Якої стало формулювання пропозіцій для Подолання зазначеного недоліку. Головня результатом ДІЯЛЬНОСТІ цієї КОМІСІЇ и стала з'явилася в Навчальних планах шкіл бізнесу Нової дісціпліні, яка вісь Вже больше 50 років входити в якості обов'язкової в навчальні плани всех без вінятку бізнес-шкіл.
Розділ 1. Організаційна поведінка як міждісціплінарне Дослідження
Термін організація є багатозначнім. Можна розглядаті організацію як:
В· процес, як функцію за ПОГОДЖЕННЯ, коордінації, регулювання поведінкі людей, об'єднаних для Виконання Певного Завдання або Досягнення єдиної мети;
В· об'єкт або форму суспільної ДІЯЛЬНОСТІ (ПІДПРИЄМСТВА, встанови, клуби партії ТОЩО);
В· стан, як рівень узгодженості Функціонування (маючі на увазі впорядкованість ДІЯЛЬНОСТІ, ее організованість). p> Для нашого Дослідження дамо Наступний визначення організації:
Організація - колективне ціле, что Включає ієрархічно пов'язаних между собою ОСІБ, что віконують Різні Функції, и орієнтовані на Досягнення цілей. p> Організаційна поведінка як управлінська теорія має об'єктом Вивчення організацію як соціальну систему, предметом - закономірності Формування та відтворення індівідуальніх и колективних форм поведінкі співробітніків організації, а такоже Різні типи поведінкі організацій як цілісніх систем, в результаті взаємодії якіх вінікають между організаційні отношения (Наприклад, стратегічні альянси, Спільні ПІДПРИЄМСТВА и т. д.).
Передбачається Розгляд феномену організаційної поведінкі на трьох рівнях:
В· індівідуальну поведінку співробітніка організації;
В· Колективні форми поведінкі формальних и неформальних груп в рамках однієї організації;
В· стратегії поведінкі різніх організацій у суспільстві. p> Організаційна поведінка як Спеціальна соціологічна теорія переслідує Чотири основні цілі - описание, усвідомлення, прогнозування и контроль (регулювання) Явища, что складають предмет ее Дослідження. p> В· перша мета - систематизованого описание різніх форм організаційної поведінкі;
В· друга мета Полягає в поясненні причин и віявленні закономірностей Виникнення тихий чг других тіпів організаційної поведінкі;
В· третя мета - передбачення тенденцій розвітку організаційної поведін...
