Міністерство освіти і науки Російської федерації 
  ГОУ ВПО 
  В«Волгоградський Державний Технічний УніверситетВ» 
  Факультет підготовки інженерних кадрів 
  Кафедра В«Менеджмент, маркетинг і організація виробництваВ» 
         Контрольна робота 
  з курсу В«МенеджментВ» 
      Виконала: 
  студентка групи ММЗ 452 
  Алівінская З.Х. 
  № заліковки: 207271 
  Перевірив: доц. Остапенко Т.П. 
				
				
				
				
			       Волгоград, 2012 
   Зміст:  
   стиль керівництво управління група конфліктний  
  Введення 
 . Стиль керівництва 
 . Управління групами 
 . Управління конфліктами 
  Висновок 
  Список використаної літератури 
   Введення  
   На практиці влада реалізується в процесі керівництва, тобто, діяльності з управління спільною працею людей, їх поведінкою, що забезпечує досягнення цілей організації. Тому в даній главі висвітлюються підходи до керівництва персоналом та основні різновиди стилю керівництва, а також основні погляди сучасних західних фахівців на цю проблему. p align="justify"> Уміння керувати - це вроджена властивість людини, яке можна лише розвинути протягом життя, набуваючи для цього необхідні знання, навички та переосмислюючи особистий досвід. 
  Успішне керівництво вимагає обліку постійно мінливих умов життя і діяльності людей, ступеня усвідомлення ними себе як особистостей, рівня їх освіченості, інформованості та ін Сплав перерахованих обставин утворює основу того, що прийнято називати підходом до керівництва. Під останнім розуміється визнана в даний момент суспільством сукупність принципів ставлення до працівника, управління ім. До останньої чверті XX століття в більшості організацій практикувався технократичний підхід до керівництва людьми. У його рамках умовно можна виділити три періоди. 
 . Ранній технократизм виходив з того, що людина - придаток машини. Тому в першу чергу рекомендувалося удосконалювати техніку і трохи менше уваги звертати на працівників. Це мало наслідком найжорстокішу експлуатацію фізичних і духовних здібностей людей (робочий день доходив до 16 і навіть 18 годин на добу; до праці залучалися діти з 4-5 років; гранично упрощались операції і відбувалася декваліфікація перш висококласних майстрів). p align="justify">. Класичний технократизм визнавав людини у виробництві рівним за значенням машині. Це давало можливість здійсн...