Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа
Вищої професійної освіти
Іркутська державна УНІВЕРСИТЕТ
(ГОУ ВПО ярмо)
Реферат з педагогіки
Особливості роботи загальноосвітніх установ з багатодітними сім'ями
Іркутськ, 2009 р.
В
План
1. Введення
2. Сім'я як продукт історичного розвитку
3. Типи сімей
4. Особливості роботи школи з багатодітною родиною
5. Методи роботи з багатодітною родиною
6. Висновок
Список літератури
1. Введення
Найважливіше в житті людини - це сім'я. У сім'ї дитина росте, пізнає навколишній світ, поступово ставати дорослим, створює свою, власну сім'ю. Саме в сім'ї створюються цінності, орієнтири, які в подальшому будуть визначати все його життя. Тут він вперше отримує досвід моральності, моральних норм поведінки. Саме члени сім'ї - ті люди, які допомагають пізнати дитині, що таке добро, щастя, любов - ті соціальні потреби, що так необхідні людині. Сім'я - це маленький маленький світ, в якому живе кожен з нас, і так хочеться, щоб у ньому панувало розуміння і любов.
Якщо сім'я має кілька дітей, то з'являються природні умови для формування повноцінного сімейного колективу. І це збагачує життя кожного члена сім'ї і створює сприятливу обстановку для успішного виконання сім'єю виховної функції.
У сім'ї з кількома дітьми, на думку Т.В. Афанасьєвої, зовсім інша виховна ситуація, ніж в сім'ї з однією дитиною. Дітям доводиться ділити між собою любов, увагу, турботи батьків, а В«не купатися" в них, як це частенько випадає на долю єдиної дитини. Але це компенсується особливими відносинами і емоційними зв'язками в їх загальному дитячому маленькому світі, де діти проводять багато часу, мають свої секрети, таємниці, ужівчівие, сприйнятливими до радощів і бідам брата чи сестри.
На думку Ю.В. Волошкової. Однією з проблеми батьків багатодітної сім'ї є допомога утвердитися дітям у своїх прагненнях, домогтися результатів, але так щоб ніхто не був обійденою і приниженим. Якщо послабити контроль над соперничающими дітьми, то це може призвести до порушення взаємин між ними, розвитку стосовно міжособистісних реакцій (заздрість, зловтіха, агресія).
На думку Ю.А. Азарової, умови для розвитку старших і молодших дітей, що ростуть в одній родині, не залишаються раз і назавжди даними. З роками змінюються умови життя сім'ї, та й самі батьки. Тому перший, другий і.т.д. дитина, прийшовши у світ, зустрічаються з дещо іншими мамою і татом: боязко опановують премудростями виховання або навченим педагогічним досвідом. Додайте до цього настільки поширену ревнощі старшої дитини у зв'язку з народженням молодшого і стане ясн...
