Зміст
Введення
1. Технічне оснащення в сучасній школі
1.1 Загальні вимоги до засобів навчання
1.2 Інтерактивні дошки
1.3 Кабінети гуманітарних та природничих дисциплін
1.4 Мультимедіа як засіб навчання
2. Організація робочого місця вчителя в сучасній школі
2.1 Загальні вимоги щодо організації робочого місця вчителя
2.2 Сучасний робоче місце викладача на прикладі кабінету фізики
Висновок
Список використаної літератури
В
Введення
Засоби навчання - обов'язковий елемент оснащення освітнього процесу. Поряд з цілями, змістом, формами і методами навчання засоби навчання є одним з головних компонентів дидактичної системи. Головне завдання вчителя полягає в тому, щоб зробити предмет цікавим для дитини, змусити його побачити за формулами і теоремами справжні живі явища природи. Використання сучасних навчальних мультимедійних технологій вимагає використання в школах сучасних технічних засобів навчання, які дозволяють: збагатити педагогічний, технологічний інструментарій вчителів; автоматизувати процеси адміністрування, позбавляє від рутинної роботи. Сприяють підвищенню методичної майстерності вчителів-предметників; появи нового електронного педагогічного інструментарію; використання електронних навчальних програм, тестів, вправ. Кожна школа мріє про те, щоб в її кабінетах були сучасні технічні засоби навчання, практичні навчальні посібники. p> Сучасне обладнання - це широкий спектр високоефективних технічних засобів навчання. Крім комп'ютерів, які дають можливість змоделювати багато процесів і тим самим дозволяє на практиці реалізувати знання учнів, це: цифрові проектори - для відображення комп'ютерної інформації та відео; проекційні екрани - різноманітних моделей; оверхед-проектори; слайд-проектори; копі-дошки - для тиражування записаного на дошці; інтерактивні дошки - можливість прямо на дошці змінювати демонстраційні електронні матеріали; документ-камери - настільні відеокамери для демонстрації об'єктів і слайдів за допомогою цифрового проектора; відеоконференціонние системи - для ефективного спілкування на відстані; маркерні та текстильні дошки; проекційні столики і т.д.
Метою роботи є вивчення та аналіз сучасних засобів навчання та технічного оснащення класів у сучасній школі. p> Структура роботи: робота складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаних джерел. Загальний обсяг роботи 23 сторінки.
В
1. Технічне оснащення в сучасній школі
1.1 Загальні вимоги до засобів навчання
Засоби навчання (СО), використовувані в освітніх установах: натуральні об'єкти; моделі; навчальні прилади; екранно-звукові засоби навчання; друковані засоби навчання; верстати, верстаки, інструменти; засоби обчислювальної техніки; шкільні підручники.
Інформація, передана за допомогою СО, повинна бути науково достовірної,...
