Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Основи розвивального навчання

Реферат Основи розвивального навчання





Міністерство освіти і науки Самарської області

ГОУ СПО тольяттінській соціально-педагогічний коледж

Спеціальність: Викладання в початкових класах








Контрольна робота

З дисципліни: Педагогіка

Тема:

Основи розвивального навчання







Студент: Мокіна Людмила Валеріївна

Курс, група 3 курс, НК-3А







р. Тольятті


Зміст


Введення

Основна частина

. Визначення навчання і розвивального навчання

. Розкрийте розвиваючі системи навчання, що існують на сучасному етапі

. Виділіть позитивні і негативні сторони розвивального навчання

Висновок

Список використаної літератури



Введення


Соціальні перетворення, що відбуваються в нашій країні, створили певні умови для перебудовних процесів у сфері освіти - це створення нових типів шкіл, диференціація, активне впровадження в практику різних педагогічних інновацій, авторських програм і підручників.

Розвивальне навчання немислимо без постійного навчального спілкування, при якому учень, зрозумівши, чого він не знає, не вміє робити, сам починає активно діяти, заповнюючи недолік знання і включаючи в цей процес учителя, як більш досвідченого партнера .

Розвивальне навчання - особливий вид навчання, характеризується специфічним підходом до визначення і реалізації цілей його змісту, технології та взаємодії учасників навчального процесу.

Цілі моєї роботи - розкрити існуючі на сьогоднішній день розвиваючі системи навчання, визначити їх переваги і недоліки.



1. Визначення навчання і розвивального навчання


Навчання - найважливіший і надійніший спосіб здобування систематичної освіти. Відображаючи всі істотні властивості педагогічного процесу (двобічність, спрямованість на гармонійний розвиток особистості, єдність змістовної і процесуальної сторін), навчання в той же час має і специфічні якісні відмінності. p align="justify"> Будучи складним і багатогранним спеціально організовуваним процесом відображення в свідомості дитини реальної дійсності, навчання є не що інше, як специфічний процес пізнання, керований педагогом. Саме направляюча роль вчителя забезпечує повноцінне засвоєння школярами знань, умінь і навичок, розвиток їх розумових сил і творчих здібностей. p align="justify"> Розвивальне навчання - напрям у теорії та практиці освіти, що орієнтується на розвиток фізичних, пізнавальних...


сторінка 1 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи розвивального навчання
  • Реферат на тему: Технології розвивального навчання
  • Реферат на тему: Теорія розвивального навчання
  • Реферат на тему: Технологія дистанційного навчання: поняття, ознаки, переваги та недоліки. ...
  • Реферат на тему: Розвиток креативного мислення молодших школярів засобом дидактичних ігор на ...