Педагогіка в усі часи
Введення p> Педагогіка - наука про виховання - іде коренями в глибинні шари людської цивілізації. З'явилося воно разом з першими людьми. Дітей виховували без усякої педагогіки, навіть не підозрюючи про її існування. p> Історія вітчизняної школи і педагогіки радянського періоду вкрай драматична і суперечлива. Рух освіти по висхідній лінії відбувалося в обстановці репресій, диктатури і цензури офіційної влади, слабкого використання досвіду російської і зарубіжної педагогіки. У радянський період сформувалася система виховання, жорстко підкоряє особистість і її інтереси суспільству. Система комуністичного виховання виявилася потужною і ефективною. Сумніваються знищували або змушували мовчати. У даній роботі буде розглянута така важлива тема як '' Історія педагогіки''. Буде дано огляд епох освіти. В окремій частині буде розглянута особистість А. С. Макаренка.
1. Педагогіка в Стародавній Греції p> Як тільки виховання стало виділятися в самостійну суспільну функцію, люди почали замислюватися над узагальненням досвіду виховної діяльності. На одному з давньоєгипетських папірусів відбито вислів: В«Вуха хлопчика на його спині, він слухає тоді, коли його б'ють В». Це була вже своєрідна педагогічна ідея, певний підхід до виховання. Вже в працях давньогрецьких філософів Фалеса з Мілета (Бл. 625 - бл. 547 рр.. До н. Е..), Геракліта (бл. 530-470 рр.. До н. Е..), Демокріта (460 - поч. TV в. До н. Е..), Сократа (469-399 рр.. до н. е..), Платона (427-347 рр.. до н. е..), Аристотеля (384-322 рр.. до н.е.), Епікура (341 - 270 рр.. До н.е.) та інших містилося чимало глибоких думок з питань виховання. З античної Греції веде своє походження термін педагогіка, який закріпився як назви науки про виховання.
Треба сказати, що з Стародавньої Греції ведуть своє походження і багато інших педагогічні поняття і терміни, наприклад, школа (schole), що означає дозвілля, гімназія (від грец. gymnasion [гимнасий] - Громадська школа фізичного розвитку, а згодом просто середня школа та ін.)
Родоначальником педагогіки Стародавній Греції вважається Сократ. Сократ навчав своїх учнів вести діалог, полеміку, логічно мислити. Сократ спонукав свого учня послідовно розвивати спірне положення і приводив його до усвідомлення абсурдності цього вихідного твердження, а потім наштовхував співрозмовника на правильний шлях і підводив до висновків. Цей метод шукання істини і навчання отримав назву В«СократовскийВ». Головне в методі Сократа - це питально-відповідна система навчання, суттю якої є навчання логічному мисленню.
Учень Сократа - філософ Платон - Заснував власну школу, де читав учням лекції. Ця школа отримала назва Платонівської академії (слово В«академіяВ» походить від міфічного героя Академа, на честь якого була названа місцевість поблизу Афін, де Платон заснував свою школу). У педагогічній теорії Платона виражалася ідея: захват і пізнання - єдине ціле, тому п...
