Росжелдора
Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти В«Ростовський державний університет шляхів сполученняВ»
(ФГБОУ ВПО РГУПС)
Кафедра В«СПППВ»
Контрольна робота
з дисципліни В«ПедагогікаВ»
на тему: В«Історія виникнення і розвитку педагогіки в Древній Греції і в епоху ВідродженняВ»
Виконав студент групи ФК-4-613
шифр :09-ФК-3402
Поступаева Е.А.
Перевірив доц.Тельних Н.В.
Ростов-на-Дону
Зміст
1. Педагогіка як наука
. Етапи розвитку педагогіки
. Коротка характеристика епохи Відродження
. Розвиток освіти та педагогічної думки в епоху Відродження
Висновок
Список використаної літератури
1. Педагогіка як наука
Кожна наука в одному і тому ж об'єкті вивчення виділяє свій предмет дослідження - ту чи іншу форму буття об'єктивного світу, ту чи іншу сторону процесу розвитку природи і суспільства. Виховання як складне, об'єктивно існуюче явище вивчається багатьма науками. Історичний матеріалізм, наприклад, розглядає виховання як приватний момент розвитку суспільства, його продуктивних сил і виробничих відносин; історія - як приватний момент історії класової боротьби і класової політики; психологія - у зв'язку з вивченням становлення особистості людини, яка розвивається. Самостійність будь-якої науки визначається, перш за все, наявністю особливого, власного предмету дослідження, наявністю такого предмету, який спеціально не досліджується ніякої іншої наукової дисципліною. p align="justify"> У загальній системі наук, в загальній системі В«речей і знаньВ» педагогіка виступає як єдина наука, яка має своїм предметом виховання людини.
Вивчення всякої науки починається з з'ясування таких питань: як виникла і розвивалася ця наука, і які специфічні проблеми вона досліджує?
Справді, кожна наука має свою історію і досить певний аспект природних або суспільних явищ, вивченням яких вона займається, і знання яких має велике значення для осмислення її теоретичних основ.
Без цього воно не могло розвиватися. Тому зростає кількість освітньо-виховних установ, розширюється мережа народних шкіл, дають необхідну підготовку дітям, відкриваються спеціальні навчальні заклади з підготовки вчителів і починає викладатися педагогіка як особлива наукова дисципліна. Все це давало великий поштовх розвитку педагогічної теорії. p align="justify"> Виникнувши як наука про виховання дітей та молоді, педагогіка ...
