Семипалатинську ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ
ІНСТИТУТ
РЕГІОНАЛЬНИЙ ЦЕНТР ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФФІКАЦІІ І ПЕРЕПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ
ВИПУСКНА РОБОТА
Тема: Формування конкурентоспроможної особистості молодшого школяра через впровадження курсу В«СамопізнанняВ»
До захисту допущена: Роботу виконала
слухач курсу В«Удосконалення
Захист відбувся: форм і методів організації навчального
процесу в початковій школі В»
Відмітка Кашнікова Є.В., вчитель початкових
Члени комісії класів Приміською ЗОШ:
Науковий керівник - Тарасенко О.М.
старший викладач кафедри
психології СГПІ
Шім'ї
2010
В
ЗМІСТ
Введення.
Розділ 1. Феномен В«конкурентоспроможної особистостіВ» в сучасної психології та педагогіці.
Розділ 2. Апробація курсу В«СамопізнанняВ» у початковій школі (ГУ Приміська ЗОШ м. Шім'ї). p> Висновок.
Список літератури.
Додатка.
Актуальність
Рівень освіти і інтелектуальний потенціал суспільства в сучасних умовах набувають характеру найважливішою складовою національного багатства, а освіченість людини, широта професійної підготовки, прагнення до творчості та вміння вирішувати нестандартні завдання стають основою прогресу, стійкості та безпеки країни.
Ми переживаємо зміну століть і тисячоліть. Це неминуче викликає радикальні соціальні зміни: на зміну суспільству техногенного типу йде посттехногенное суспільство, головна відмінність якого зміна ставлення до людини. Якщо в техногенному суспільстві людина об'єкт, річ, засіб, то в посттехногенном він суб'єкт і головна мета розвитку. Звідси - визнання прав людини і створення максимальних умов для його розвитку та самореалізації.
В« Головна мета 12-річного середньої загальної освіти на загальнонаціональному рівні:
- підготовка конкурентоспроможної особистості, готової до ефективної участі в соціальній, економічного і політичного життя Республіки Казахстан. В»[16,2]
Проблема формування конкурентоспроможної особистості є актуальною, оскільки дуже часто випускники шкіл виявляються не готовими до дорослого життя за межами школи. Це завдання становлення та формування конкурентоспобной особистості є державною і, в кінцевому рахунку, є проблемою безпеки держави.
У законі про освіту РК одним з основних завдань виділено В«розвиток творчих, духовних і фізичних можливостей особистості, формування міцних основ моральності та здорового способу життя, збагачення інтелекту шляхом створення умов для розвитку індивідуальності В»[11; 77]
У своїй книзі В«Шлях до собі В»С.А. Назарбаєва звертає нашу увагу на пошук нових і найбільш досконалих форм і методів всебічного виховання і розвитку особистості підростаючого покоління
Об'єкт нашого дослідження: процес розвитку особистості молодшого школяра.
Предмет дослідження - умови сприяють розвитку конкурентоспроможності молодшого школяра. p> Метою даної роботи стала апробація курсу В«СамопізнанняВ» як ефективного засобу формування конкурентоспроможності особистості молодшого школяра.
Завдання дослідження:
В§ Підбір та теоретичне обгрунтування методології курсу В«СамопізнанняВ»
В§ Впровадження курсу В«СамопізнанняВ» в програму навчання початкової школи
В§ Моніторинг ефективності курсу В«СамопізнанняВ» як засобу формування конкурентоспроможності особистості молодшого школяра.
Ми виходили з припущення, що впровадження курсу В«СамопізнанняВ» в практику масової школи, є засобом розвитку конкурентоспроможності особистості
Методи дослідження:
В§ Теоретичний аналіз p> В§ Експеримент
В§ Психолого - педагогічна діагностика
В§ Спостереження
В§ Опитування
База дослідження: ГУ Приміська ЗОШ. Дослідження проводилося протягом трьох років ( з 2007 по 2009 рік)
В
Глава 1. Феномен В«конкурентоспроможної особистостіВ» у сучасній психології та педагогіці
Складні соціальні та економічні перетворення, що відбуваються в сучасному суспільстві, справляють істотний вплив на процеси соціалізації і разом з тим наочно демонструють обмеженість традиційних, уніфікованих освітніх систем, що формують стандартний, переважно технократичний тип особистості. Модернізація вітчизняної освіти вимагає іншого, гуманістичного осмислення та практичного використання внутрішнього потенціалу людини, що опинився в нових конкуруючих обставинах зміненій соціально-економічного середовища.
Актуальність формування конкурентоспроможності особистості школяра полягає в тому, що розвивається ринок праці і В«ринок особистостейВ» пред'являють до підростаючого поколінню високі вимоги. У всіх сферах діяльності все більшого значення наб...
