Реферат
Пор дисципліни: Вікова психологія
Тема: Проблема готовності дітей до школи
Зміст
Введення
1. Коротка характеристика дітей старшого дошкільного віку і криза семи років
2. Мотиваційна готовність до школи
3. Вольова готовність до школи
4. Соціальна готовність до школи
5. Інтелектуальна готовність до школі
6. Фізіологічна готовність до школи
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Школа - соціальний інститут, що сформувався історично відносно недавно, і вступ дитини до школи відіграє провідну роль у процесі адаптації до життя в суспільстві. p> Надходження до школи дуже серйозний крок для дитини, так як це переломний момент у житті. Він ніби намагається вийти зі свого дитинства і зайняти нове місце в системі відносин опосередкованих нормами поведінки, з'являється бажання В«стати справжнім школярем В»та здійснювати реальну, серйозну, суспільно значиму діяльність. p> При переході дитини на новий щабель розвитку, відбувається зміна провідної діяльності, це перехід від сюжетно-рольової гри до навчальної діяльності.
Від того, як складеться шкільне життя у дитини, від того наскільки успішним буде початок шкільного навчання, залежить успішність учня в наступні роки, його ставлення до школи, і в кінцевому підсумку благополуччя в дорослому житті. Якщо школяр погано вчитися, це завжди негативно позначається на відносинах з однолітками або на сімейному мікрокліматі.
Проблема готовності дітей до шкільного навчанню, насамперед, розглядається з точки зору відповідності рівня розвитку дитини вимогам навчальної діяльності. p> Багато батьки вважають, що готовність до школи полягає тільки в розумовій готовності, тому вони приділяють максимум часу на розвиток пам'яті, уваги і мислення дитини. Далеко не всі заняття передбачають формування необхідних якостей для навчання в школі. p> Найчастіше, відставали у навчанні у навчанні діти, володіють усіма необхідними навичками письма, рахунку, читання і мають достатньо високий рівень розвитку. Але готовність передбачає не тільки наявність певних умінь і навичок, необхідних для навчання в школі, необхідно забезпечити повноцінний і гармонійний розвиток дитини.
Підготовка дітей до школи - завдання комплексна, що охоплює всі сфери життя дитини.
Це, перш за все, рівні соціально-особистісного, мотиваційного, вольового, інтелектуального розвитку, всі вони необхідні для успішного засвоєння шкільної програми. При надходженні дітей до школи часто виявляється недостатня сформованість якого-небудь компонента психологічної готовності. Недоліки при формуванні одного з рівнів, рано чи пізно тягне за собою відставання чи спотворення у розвитку інших і так чи інакше позначаються на успішності навчання.
І так, мета роб...
