Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Особливості запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та ее ключовими документів у Вищих Навчальних закладах

Реферат Особливості запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та ее ключовими документів у Вищих Навчальних закладах





Розвиток віщої освіти сучасної Європи та других регіонів світу в значній мірі обумовлення Болонський процес. Его мета и результат - создания до 2010 року Європейського простору віщої освіти (ЄПВО) та йо подалі Вдосконалення впродовж десятіріччя - до 2020 року. p align="justify"> На сьогоднішній день до Болонський процес прієдналося 47 країн. ЦІМ смороду взяли на себе зобов'язання Із Реформування систем віщої освіти. При цьом як зазначається в багатьох ключовими документах Болонський процес, Трансформація віщої освіти НЕ вімагає ее уніфікації, а такоже відмові від національніх традіцій. ВАЖЛИВО умів В«вбудовуванняВ» в ЄПВО є Збереження національної ідентічності. p align="justify"> Завдяк реформ, Які проведено в странах-учасниць Болонського процесу, в ЄПВО досягнутості більшої сумісності и порівнянності кваліфікацій (ступенів) на національному и міжнародному рівнях. Викликом для Вищих Навчальних Закладів є розроблення профілів и змісту кваліфікацій з використаних основних інструментів, Які стали загальнопрійнятімі у ЄПВО - Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС), Національної рамки кваліфікацій, Додатках до диплома Європейського зразки. p align="justify"> ЄКТС є кредитною системою віщої освіти, что вікорістовується в Європейському просторі віщої освіти, включаючі УСІ країни, что входять до Болонський процес. ЄКТС є одним з наріжніх каменів Болонський процес. Більшість країн Болонський процес законодавчо закріпілі! Застосування ЄКТС у своих системах віщої освіти. p align="justify"> Однією з цілей Болонський процес є создания системи кредитів як відповідного засобой для сприяння якомога шіршій мобільності студентів6. ЄКТС такоже спріяє реалізації других цілей Болонський процес:

В· кредити ЄКТС є ключовими елементом Болонської рамки кваліфікацій, сумісної з Європейською рамкою кваліфікацій навчання впродовж життя (EQF). Відповідно до Болонської рамки кваліфікацій перший та другий цикли мают свои Власні діапазоні кредитів. Відповідно, кредити ЄКТС Використовують для візанчення національніх рамок кваліфікацій віщої освіти, Які могут містіті більш детальний національний Розподіл кредитів.

В· ЄКТС допомагає віщим учбовим закладам досягті ціль забезпечення якості (дів. Розділ 5). У Деяк странах ЄКТС є обов язковою для акредітації програм або кваліфікацій віщої освіти.

В· ЄКТС всі больше вікорістовується НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД в других Частинами світу, І, таким чином, відіграє ПЄВНЄВ роль у ЗРОСТАЮЧИЙ глобальному вімірі Болонський процес.

Метою запровадження Європейської кредитно-трансферної системи та ее ключовими документів у Вищих Навчальних закладах є забезпечення якості віщої освіти та інтеграція національної системи віщої освіти в європейське та Світове освітнє співтоваріство. Для цього пере...


сторінка 1 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Реформа вищої освіти в Європі (Болонський процес)
  • Реферат на тему: Структура віщої освіти в Україні. Національна доктрина розвітку освіти Укр ...
  • Реферат на тему: Болонський процес. Державні, галузеві стандарти освіти і стандарти ВНЗ
  • Реферат на тему: Завдання Щодо Вдосконалення віщої освіти в Україні у контексті вимог Болонс ...
  • Реферат на тему: Європейська Освітня інтеграція. Адаптація віщої освіти