Міністерство освіти Республіки Білорусь
УО В«Мозирський державний університет ім. І.П. Шамякіна В»
Контрольна робота
Тема: З'єднання загального та технологічної освіти
Мозир 2011
Введення
Праця є доцільною діяльністю людини, спрямованої на видозміну і пристосування предметів природи для задоволення своїх потреб. Праця - основне джерело матеріального і духовного багатства суспільства, священний обов'язок людини, фундамент особистісного розвитку. Сучасне виробництво вимагає широкої освітньої та технічної підготовки, вміння швидко опановувати новою технологією, здібностей в області раціоналізації і вдосконалення трудових прийомів. Трудове виховання в школі займає одне з провідних місць у системі гармонійного розвитку школярів. Необхідно, щоб бажання школяра займатися певною діяльністю реалізувалося найбільш повно з опорою на інтереси, психофізіологічні можливості учнів. Для цього необхідно якомога раніше починати роботу з формування позитивного ставлення школярів до праці. Тому провідною ідеєю у вихованні позитивного ставлення до праці у школярів, особливо в молодшому шкільному віці, повинна стати ідея інтересу до праці. Праця - не обов'язок, а потреба, радість, щастя, спосіб самовираження особистості. Найсприятливішим періодом для виховання позитивного ставлення до праці є молодший шкільний вік. p align="justify"> У праці розвиваються багато життєво важливі якості особистості, трудова діяльність з усіма її компонентами властива дітям молодшого шкільного віку, але вона має свої особливості. Тому вчителям початкових класів необхідно систематично і цілеспрямовано в союзі з батьками здійснювати навчання основним умінням і навичкам самообслуговування, виховувати творчу активність і здатність орієнтуватися в різноманітті трудової діяльності людини. br/>
Розвиток учнів до праці на основі сформованості якостей особистості
Виявлення психолого-педагогічної сутності формування позитивного ставлення молодших школярів до світу праці та професій почнемо з виявлення сутності понять, складових основу проблеми нашого дослідження.
Трудове виховання - неодмінна і невід'ємна складова частина загальної системи виховання школярів. Трудове виховання створює найбільш сприятливі передумови для включення кожного з психічних властивостей у багатосторонню частина з іншими властивостями і їх взаємного впливу. Всебічний і гармонійний розвиток забезпечує загальний підйом обдарованості людини, динамічно і цілісно виражає його творчу природу. І чим багатша ця творча обдарованість, тим краще умови для розквіту спеціальних здібностей ...
