ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНИХ ТА ГУМАНІТАРНИХ ЗНАНЬ
факультет психології та реклами кафедра психології
Вікові особливості діалектичного мислення
реферат
Казань 2012
ВСТУП
Тема даної курсової роботи: вікові особливості діалектичного мислення.
Актуальність. Відсутність у людини страху перед різними протиріччями, конфліктами і вміння продуктивно їх вирішувати стають у наші дні особливо важливими. Саме від цих чинників, в кінцевому рахунку, залежить, чи зможе людина не просто пристосуватися до соціального середовища, а й зберегти свою ідентичність в змінюються обставин, розвиватися як гармонійна особистість. p align="justify"> Динамічно розвивається суспільство неминуче ставить перед психологічною наукою якісно нові завдання. У наші дні необхідно розвивати у людини такі особистісні якості, як психологічна мобільність, стійкість до стресів, не мене важливим є розвиток творчого мислення, за допомогою якого можливо продуктивно вирішувати протиріччя, знаходити нові рішення і на їх основі перетворювати зовнішні обставини. p align="justify"> У зв'язку з цим, розробка теми, що стосується співвідношення формальної і діалектичної логіки в мисленні дітей і дорослих, є особливо актуальною і вельми значущою в практичному плані. Оволодіння операціями діалектичного мислення є важливим фактором успішності дітей у їх подальшому навчанні і майбутньому дорослому житті. Діалектичне мислення суб'єкта входить до складу творчого і дає людині можливість не тільки оперувати протилежностями, але і здійснювати перетворення ситуацій невизначеності. p align="justify"> Розкриттю проблеми мислення людини присвячено безліч робіт як вітчизняних, так і зарубіжних вчених. Фундаментальні дослідження з цієї теми належать М.Вертгеймеру, Л. С. Виготському, Дж. Гілфорда, П.Я.Гальперин, В. В. Давидова, Л. Леві-Брюлю, К. Левіну, Леонтьєву О.М., Ж. Піаже, Рубінштейну С.Л. Ельконіну Б.Д. та ін Більшість вчених доводить, що, по-перше, мислення зазнає значних змін протягом життя людини, причому це стосується і змісту і способів мислення. По-друге, існують різні типи мислення, які залежать не від віку людини, але від інших факторів. Вчені, в залежності від конкретного предмета їх дослідження, пропонують різні типології, проте деякі сходяться на тому, що мислення людини неоднорідне і домінування певного типу багато в чому залежить від факторів культури, серед яких особливе місце займають навчання і виховання. p align="justify"> Оволодіння операціями діалектичного мислення є важливим фактором успішності дітей у їх подальшому навчанні і майбутньому дорослому житті.
Тема курсової роботи - вікові особливості діалектичного мислення.
