="justify"> Мета дослідження полягає в тому, щоб вивчити особливостей діалектичних структур мислення підлітків і дорослих.
Об'єктом дослідження виступає діалектичне мислення.
Предметом дослідження є вікові особливості діалектичних розумових структур підлітків і дорослих.
У відповідності з метою та висунутою гіпотезою були поставлені такі завдання:
1) Проаналізувати підходи до розуміння мислення у вітчизняних і зарубіжних психологічних концепціях.
2) Проаналізувати результати експериментального дослідження в контексті поставленої гіпотези.
Гіпотеза - рівень діалектичного мислення у дорослих вище, ніж у підлітків.
В якості методологічної основи дослідження був прийнятий культурно-історичний підхід Л.С. Виготського і структурно-діалектичний підхід П.Е.Веракси. p align="justify"> Методи дослідження. В основі даного дослідження лежить методика В«Чого не може бути одночасно?В» (2 частини). При обробці результатів дослідження застосовувалися методи математичної статистики. Для статистичної обробки отриманих результатів були використані методи обчислення достовірності відмінностей між групами по ? 2-критерієм Пірсона і підрахунок кореляції між різними структурними компонентами діалектичного мислення.
База дослідження. Дослідження проводилося на базі професійного училища № 30, м. Казані. У дослідженні взяли участь 16 студентів I-го курсу та 14 викладачів. p align="justify"> Робота складається з вступу, двох частин, висновків, висновків, списку використаної літератури, двох додатків.
мислення діалектичний підліток дорослий
ГЛАВА I. ПОНЯТТЯ МИСЛЕННЯ У ВІТЧИЗНЯНІЙ І ЗАРУБІЖНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
Поняття мислення вивчалося багатьма вітчизняними та зарубіжними психологами. Необхідно відзначити, що дане понятті розглядалося з позиції предмета дослідження. p align="justify"> Поняття мислення в генетичній психології Ж. Піаже
У цілісній системі поглядів Ж.Пиаже [3] розглянемо три важливих аспекти:
1) поняття інтелекту і стадій його формування;
2) особливості психологічної природи логічних операцій;
) аналіз феномену творчості.
Генетична психологія Ж. Піаже стала поворотним моментом в історії розвитку психології мислення. Він піддав критиці всі існуючі в той час теорії: теорію інтелекту Б. Рассела, в якій психологія максимально підпорядкована логіці, і де стверджується, що закони, що керують поняттями і регулюють їх відносини, випливають тільки з логік...
