Реферат
з дисципліни
В«Корекційна педагогікаВ»
на тему:
В«Педагогіка Рудольфа ШтайнераВ»
Введення
Ще не так давно існувала стандартна формула - щоб дитина виросла всебічно розвиненим, потрібно щоб він закінчив школу з поглибленим вивченням англійської мови і музичну школу. Безумовно, це дуже корисно, але чи достатньо для того, щоб вступити в життя, де необхідні, наприклад, емоційна зрілість, вміння спілкуватися, здоровий глузд і почуття відповідальності? Спроба виховання на принципах однаковості, примус дітей до стандартного навчання та єдиними формами виховання, приведення всіх і вся до єдиного культурного знаменника - величезна помилка, яка свідчить про безпорадність людства в розумінні своєї природи. p align="justify"> Запитайте у будь-якої матері: В«Ви хочете, щоб ваша дитина просто закінчив школу, добре засвоївши шкільну програму, або щоб у вашій дитині, крім глибоких і міцних знань, розвинулися його особисті природні здібності, які, може бути, ще ніяк не проявилися до шести років? »« Звичайно другу! В»- дадуть відповідь вам. Цього цілком можна досягти, такі цілі ставить перед собою Вальдорфська (штайнерівською) система освіти. p align="justify"> вальдорфської освіти - альтернативна педагогічна система, заснована на Антропософська уявленні про людину і на чуттєво-сверхчувственном пізнанні, на образному мисленні, співпереживанні. Засновником вальдорфської педагогіки є Рудольф Штайнер, творець антропософії. На його честь система також називається В«штайнерівськоюВ» або В«Вальдорфська-штайнерівськоюВ». p align="justify"> Актуальність даної роботи зумовлена ​​ще й тим, що в сьогоднішньому світі, де руйнуються традиційні культури, зникають общини і піддаються сумніву релігійні цінності, молоді люди все частіше потребують допомоги, щоб розвинути в собі такі якості як довіра , співчуття, здатність до моральної оцінки дійсності, розрізнення добра і зла. Вальдорфские школи, спираючись на співпрацю з батьками, свідомо культивують ці цінності. Весь процес навчання направлений на те, щоб дитина В«знав і любив цей світВ» і його всіх мешканців, що особливо важливо для дітей з відхиленнями в розвитку. У цьому сенсі заповіданий Штайнером підхід до освіти є підходом воістину екологічним. p align="justify"> Метою роботи - вивчити систему В«штайнерівськоюВ» освіти, виходячи з мети, слід виділити наступні завдання:
висвітлити історію педагогіки Р. Штайнера;
охарактеризувати теоретико-методологічні основи В«штайнерівськоюВ» освіти;
розглянути кемпхіллское рух як гілка педагогіки Рудольфа Штайнера.
1. Історія створення В«вальдорфських шкілВ»
Р....
