ЗМІСТ
ВСТУП
. ВПЛИВ СІМ'Ї НА РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ
.1 Поняття сім'ї. Типи сімейного виховання
.2 Виховання підлітка в сім'ї
. Емпатія ЯК ОДНЕ З особистісних якостей людини
.1 Поняття емпатії у вітчизняній і зарубіжній психології
.2 Прояв емпатії підлітками
. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
.1 Опис використовуваних методик
.2 Висновки дослідження
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ВСТУП
Зв'язок між батьками і дітьми відноситься до найбільш сильних людських зв'язків. Людське життя, як говорив видатний психолог О.М. Леонтьєв, це раз'ятим, розділене існування, головною ознакою якого є потреба зближення з іншою людською істотою. p align="justify"> Вже Аристотель звернув увагу на особливі почуття, що зв'язують дітей і батьків. Ідея зводиться до того, що руйнування єдності сім'ї тягне за собою і руйнування архіважливих для розвитку дитячої особистості чуттєвих зв'язків, мікросередовища розвитку. p align="justify"> Головне завдання сім'ї - виконання батьками функції вихователя. Під цими функціями мається на увазі створення не тільки певних взаємин між батьками і дітьми, але і їх передумов, тобто певного способу життя сім'ї і взаємовідношення її членів. Невпевненість батьків, неправильне виховання ними дітей загострюють взаємовідносини в сім'ї і негативно впливають на розвиток особистості дитини. p align="justify"> Підкреслюючи специфічність впливу на дитину внутрішньосімейних відносин, особливо виділяють батьківську любов. Вона найбільший і незамінне джерело розвитку дитини, емоцій, моральних якостей, упевненості в собі. Вона - умова і невичерпне джерело чуйності, чуйності, дбайливості, любові до людей. Спілкування в атмосфері близькості, любові, довіри, турбота один про одного робить найсильніший вплив на дитячу психіку і надалі дає широкий простір для емоційних переживань дитини, реалізації його потреб, а тим самим стає для нього справжньою школою соціальних почуттів. p align="justify"> В«Тонкість відчуття людини, емоційна сприйнятливість, вразливість, чуйність, чутливість, співпереживання, проникнення в духовний світ іншої людини, - писав у цьому зв'язку В.А. Сухомлинський, - все це осягається, насамперед, у родині В». p align="justify"> Безпосередньо торкаючись моделей батьківської поведінки, слід зазначити, що діти зазвичай прагнуть копіювати поведінку інших людей і найбільш часто тих, з якими вони знаходяться в самому близькому контакті. Почасти це свідома спроба вести себе так само, як поводяться інші, частково це неусвідомлена імітація, яка є одним з аспектів ідентифікації з іншим. p align="justify"> Спілкування в сім'ї дозволяє виробити дитині власні погляди, норми, установки та ідеї. Розвиток дитини буде залежати від того, наскільки хороші умови для спілкування надані йому в сім'ї...
