План
Введення
. Адаптація дитини як етап соціалізації
.1 Роль ДОП у розвитку дитини
.2 Психологічні труднощі дошкільнят
.3 Форми і прийоми роботи вихователя з адаптації дітей
. Показники повноцінного психологічного розвитку дитини в дошкільний період, як умова його успішної адаптації
. Роль дидактичної гри в адаптації дітей молодшого дошкільного віку в умовах ДНЗ
Висновок
Список літератури
Введення
Проблема адаптації дітей до ДОП є однією з актуальних проблем вікової психології. Психологічна готовність дитини до ДОП - це один з найважливіших підсумків психологічного розвитку в період дошкільного дитинства. Під психологічною готовністю розуміється необхідний і достатній рівень психічного розвитку дитини для виховання в колективі однолітків. Проблема адаптації дошкільнят набуває особливого значення. З її розширенням пов'язано визначення мети і принципів організації навчання і виховання в дошкільних установах. p align="justify"> Для багатьох дітей звикання до дитячого саду виявляється надзвичайно важкою справою. Зміна способу життя, зміна домашньої обстановки на порівняно жорсткий режим дитячого закладу у багатьох дітей викликають негативні емоції, страх, спад мовної активності і навіть невротичні реакції. Вони стають більш збудливими, ранимими, образливими. Порушення порядку, до якого звик маленька дитина, може супроводжуватися плачем, дратівливістю. У багатьох дітей порушуються сон, апетит, вони втрачають у вазі. Також адаптаційний стрес змінює реактивність - захисні сили організму, і діти починають часто хворіти. p align="justify"> За несприятливої вЂ‹вЂ‹адаптації звикання дитини до дитячого саду може затягуватися на тривалий час, а іноді він не може пристосуватися зовсім. Тому процес звикання до дошкільної установи проходить не завжди благополучно і супроводжується хворобами дітей. p align="justify"> Мета роботи: Вивчити Теоретичний аналіз процесу адаптації дітей молодшого дошкільного віку в ДОП.
Об'єкт дослідження: Адаптація дітей молодшого дошкільного віку.
Предмет дослідження: адаптація дітей молодшого дошкільного віку в умовах ДНЗ.
Завдання дослідження:
. Вивчення процесу адаптації дітей. p align="justify">. Вивчити вікові особливості дітей молодшого дошкільного віку. p align="justify">. Психологічні труднощі дошкільнят. p align="justify">. Форми і прийоми роботи вихователя з адаптації дітей. p align="justify">. Роль дидактичної гри в процесі адаптації дітей молодшого дошкільного віку в умовах ДНЗ
Методи дослідження:
. Вивчення та аналіз наукової літератури. p align...
