Зміст
Введення
1.Становление теорії та методики розвитку мовлення дошкільнят як науки
2.Развитие теорії та методики розвитку мовлення дошкільнят в радянський період
. Сучасний етап розвитку теорії та методики розвитку мовлення дошкільнят
Висновок
Список літератури
Введення
Розвиток мови для людини відіграє основну роль. Розвиток мови лежить в основі спілкування в сім'ї. Розвиток мови це основний засіб досягнення бажань для особистості. Без розвитку мови неможлива повноцінна комунікація людини в суспільстві! Розвиток мови лежить в центрі навчання дитини, підлітка і дорослого. p align="justify"> Людина з погано розвиненою промовою стає інвалідом в сучасному суспільстві. Тому батьків, дідусів і бабусь так хвилює відмінне розвиток мови їхніх дітей. p align="justify"> Розвиток мови починається у новонародженого вже з того, що він чує лагідний голос мами, сприймає позитивні емоції, вловлюючи найтонші модуляції голосу. Розвиток мови малюка починається з перших місяців тільки за умови постійного контакту з матусею, яка ласкаво воркує з ним, посміхається немовляті, доглядаючи за новонародженим. p align="justify"> Розвиток мови загальмовується, якщо дитина з якоїсь, навіть поважної причини, проживає в тривалому відриві від мами. Як відомо, малюка, віком від 0 до 3 місяців і надалі, мама повинна годувати грудним молоком кожні 3 години. Немовля входить у стан занепокоєння і у нього може знижуватися апетит, якщо більше 3 годин він знаходиться поза біополя мами. Виникає прихована субдепресія, про яку не здогадуються часом дорослі, а це психологічний стан новонародженого вже призупиняє нормальне емоційний стан маленького. Немовля може так сильно переживати відсутність мами, правда, якщо цей термін доходить до декількох днів, що малюк може відмовлятися навіть від пиття! Виникнення дисгармонії з навколишнім світом призводить до призупинення хорошого розвитку мови. p align="justify"> На розвиток мови впливає навіть порушення взаємин батьків і різні конфліктні стосунки в сім'ї і навколишнього життя, ще в період виношування дитини мамою.
Розвиток мови дуже сильно страждає у дітей сиріт та відмовних дітей, які вирощуються в будинках дитини, інтернатах та дитячих будинках. Розвиток мови протікає неповноцінне у таких діток, тому що у них страждає емоційна сторона особистості. Для розвитку мовлення, як це не дивно, істотно все: тілесний контакт з батьком, взаємини в любові і у вихованні волі, терпіння, логічно обгрунтованих заборон, в терплячому формуванні звичок самообслуговування. Розвиток мови залежить від того, чи має можливість дитина маніпулювати предметами. Тобто сенсорний розвиток теж сприяє гармонійному розвитку мовлення. p align="justify"> Гарний розвиток мовлення залежить від інтенсивності повноцінного спілкування з дитиною з боку дорослих. Від того, наскільк...
