Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток зв'язного мовлення молодших школярів на уроках української мови

Реферат Розвиток зв'язного мовлення молодших школярів на уроках української мови


















Розвиток зв язного мовлення молодших школярів на уроках української мови



ЗМІСТ


Вступ

Розділ 1. Система роботи з розвитку зв язного мовлення

1.1 Основні Поняття з розвитку мовлення (р.м.)

.2 Робота з розвитку мовлення

.3 Вікові Особливості Щодо р.м.

1.4 Інноваційні технології у работе над р.м. у молодших школярів

Розділ 2. Експериментальне Дослідження Щодо удосконалення розвітку мовлення у молодших школярів

.1. Констатуючого етап

.2 Формуючій етап

.3 Контрольний етап

Висновки

Література

Додатки


ВСТУП


Мовна Ситуація в Україні значний мірою залежиться від Вивчення української мови як базової дісціпліні в загальноосвітній школі. Нові мотиви опанування державної мови (вихід на рівень міжнародного Спілкування, дипломатичність відносін та ін.) Вімагають оновлення методики викладання української мови, діференційованого підходу до визначення мінімальніх, достатніх и спеціальніх грунтовних знань та умінь з української мови. p align="justify"> Проблема розвітку мовлення всегда прівертала уваг навчань-лінґвістів, методістів и вчителів-практіків. І це НЕ випадкове. Аджея Розвиток мовлення - це одночасно Розвиток ОСОБИСТОСТІ людини, ее духовних здібностей - інтелекту, мислення, моральних якости. p align="justify"> неперервно мовна освіта, починаючі з матерінської (родини) школи І закінчуючі професійною, спеціальною освітою, має буті орієнтована на виховання мовної ОСОБИСТОСТІ, на природньо бажання вернуться в ЩОДЕННИЙ побутовості спілкуванні до прізабутіх батьківщину Традиції, на создания українського середовища в усіх сферах суспільного життя, на Прагнення удосконаліті високо культурне інтелігентне Спілкування Літературною мовою.

Мовна освіта винна Забезпечувати інтелект державі.

Мова як матеріалізована думка и процес ее народження, як засіб від конкретно, чуттєвого до постійно, абстрактного Пізнання світу, як канал зв язку для одержании ІНФОРМАЦІЇ з других, немовніх сфер людського й природного буття - є Основним Чинник Формування інтелекту. Тому в школі викладання українською мовою НЕ может зводітіся до етнографічного уровня, хочай включать йо в навчальний процес треба.

Мова має віховуваті духовно-емоційну сферу україномовних громадян через організаційний зв язок з Національн...


сторінка 1 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток зв'язного мовлення молодших школярів на уроках російської мови
  • Реферат на тему: Розвиток мовлення молодших школярів за допомогою написання стислого викладу ...
  • Реферат на тему: Розвиток зв'язного монологічного мовлення у молодших школярів з порушен ...
  • Реферат на тему: Дидактичні ігри на уроках російської мови в розвитку мовлення молодших школ ...
  • Реферат на тему: Формування умінь діалогічного мовлення молодших школярів за допомогою рольо ...