Введення
Найважливішим аспектом розвитку та повноцінної життєдіяльності молодої людини виступає його самовизначення в сучасному світі, що змінюється. Найбільш яскраво самовизначення особистості актуалізується у старшому підлітковому і ранньому юнацькому віці. Л.И.Божович характеризує цей процес як особистісне новоутворення, пов'язане з формуванням внутрішньої позиції дорослої людини. Цей вік є періодом статусної і рольової невизначеності людини, нестійкості Я-концепції, амбівалентності почуттів, одночасної наявності різноспрямованих тенденцій у соціальній поведінці. Особливістю життєвих перспектив є те, що їх простраіваніе здійснюється протягом всієї життєдіяльності людини. Процес самовизначення не може мати кінцевої завершеності, так як у міру росту об'єктивного рівня професіоналізації ростуть і ускладнюються критерії оцінки цього рівня. br/>
1. ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
самовизначення особистість професійний підлітковий
Сучасна соціальна реальність, що характеризується ламкою системи цінностей, відсутністю жорстко структурованих нормативних моделей, своєрідно представлена ​​у свідомості підростаючого покоління. Змінилися не тільки соціально-економічні норми і цінності, але й психологічні, які не утворюють чітко структурованих моделей поведінки, необхідних для засвоєння дитиною. У підсумку сучасний підліток виявляється не тільки на традиційному віковому "перехресті" вибору в самому широкому сенсі цього слова, але вибір ускладнюється тим, що часто до нього надходить суперечлива інформація. p align="justify"> Важливим є і те, що образ професії як когнітивне та емоційне освіту в певній мірі змінює систему загальних орієнтирів у суспільній та індивідуальній свідомості людей. Раніше ідеальний образ професіонала багато в чому був пов'язаний з образом конкретних людей та їх професійними цінностями (іноді це був збірний образ, але він був конкретний і сприяв процесу ідентифікації). Зараз можна спостерігати, що в деякій мірі "ідеальний образ професіонала" замінений на "ідеальний спосіб життя". Невизначеність ціннісних уявлень про саму професію зміщує орієнтири на вибір предпочитаемого, бажаного способу життя за допомогою професії, яка вже виступає засобом досягнення цього способу життя, а не його істотною частиною. p align="justify"> Сьогодні для старшого покоління надія на майбутнє щастя дітей все тісніше зв'язується з констатацією власного тотального неуспіху. Подібне поєднання визначається як синдром делегує батька. Батьки, які не мають позитивного образу власного соціального майбутнього, переносять відповідальність за нього на свою дитину. У делегують батьків зазвичай існує чітке уявлення про те, що повинен робити їх дитина, щоб бути успішним, причому точка зору підлітка на цей рахунок зазвичай не береться до уваги. Таким чином, делегує поведінка батьків є одним з факторів, який, зб...
