Міністерство освіти Республіки Білорусь
Державна установа освіти
Академія післядипломної освіти
Кафедра Дефектології
Курсова робота
Корекційна спрямованість педагогічної роботи з формування граматичного ладу мовлення у дітей з труднощами в навчанні
Мінськ, 2012
Введення
Зростаючий інтерес до культури мови, який спостерігається в наші дні, відображає новий етап у соціокультурному розвитку держави. Успішне оволодіння літературною мовою складає необхідний компонент освіченості і визначає можливість осягнення людиною дійсності, ступінь усвідомлення свого "Я", здатність до передачі власних знань. Однією з відмінних особливостей літературної мови є його впорядкована граматична структура та наявність суворих норм слововживання і словозміни. p align="justify"> Необхідність вирішення цих питань у теоретичному та методичному планах зумовили вибір теми цього дослідження. p align="justify"> Предмет дослідження: процес формування граматичного ладу мовлення учнів початкової школи в нормі і у дітей з труднощами в навчанні.
Проблема дослідження: розробка корекційної програми формування граматичного ладу мовлення.
Об'єкт дослідження: учні 2 класів, з них 20-учні масової школи і 20 з труднощами в навчанні. Дослідження проводилося в інтегрованих класах СШ № 62 СШ № 58 м. Гомель.
Гіпотеза: вивчення динаміки прояви аграматизму дозволить виявити стійкі труднощі і помилки в граматичному оформленні висловлювань в учнів початкової школи в нормі і у дітей з труднощами у навчанні.
Мета дослідження: спрямоване на виявлення граматичної сторони мовлення у учнів масової школи і в учнів з труднощами в навчанні і створення корекційної програми.
Завдання дослідження:
- вивчити сучасний стан проблеми дослідження;
виявити механізм аграматизму в граматичному оформленні висловлювань в учнів у нормі і при патології;
визначити принципи і методи навчання з формування граматичної будови мови і апробувати їх на уроках і корекційних заняттях;
визначити динаміку розвитку граматичного ладу мовлення у дітей з труднощами в навчанні.
Методи дослідження
Відповідно до завдань дослідження були використані наступні методи: вивчення спеціальної літератури; м...
