Міністерство освіти і науки Російської Федерації
Державна освітня установа вищої професійної освіти
Східносибірська академія освіти
Педагогічний інститут
Кафедра педагогіки професійної освіти
Контрольна робота
Тема:
Навчання дітей правильному звуковимовленню
Виконала: Перетолчина Л.М.
курс 2 група
перевірила: ст. преп. Галеева Є.В.
Іркутськ 2012
Зміст:
Введення
Глава 1. Теоретичні основи проблеми оволодіння дошкільником правильного звуковимови
.1 Наукові основи методики звуковимови
.2 Фонетичні вікові особливості мовлення дітей
.3 Етапи навчання правильній вимові
Глава 2. Методика навчання звуковимови
.1 Методи і прийоми навчання правильній вимові звуків
2.2 Обстеження мовлення дітей 3-4 років 2 молодша група
Висновок
Список літератури
Додаток
Введення
Дошкільний вік є найбільш сприятливим для формування правильної вимови всіх звуків рідної мови. (5)
Мова маленької дитини формується в спілкуванні з оточуючими його дорослими. У процесі спілкування виявляється його пізнавальна і предметна діяльність. Оволодіння промовою перебудовує всю психіку малюка, дозволяє йому сприймати явища більш усвідомлено і довільно. Великий російський педагог К.Д. Ушинський говорив, що рідне слово є основою всякого розумового розвитку і скарбницею всіх знань. Тому так важливо дбати про своєчасне розвитку мовлення дітей, приділяти увагу її чистоті і правильності. p align="justify"> Чим багатше і правильніше мовлення дитини, тим легше йому висловлювати свої думки, тим ширше його можливості в пізнанні дійсності, змістовніші і повноцінніше взаємини з дітьми і дорослими, тим активніше відбувається її психічний розвиток. Будь-яке порушення мови в тій чи іншій мірі може відбитися на діяльності і поведінці дитини. Діти, погано говорять, починаючи усвідомлювати свій недолік, стають мовчазними, соромливими, нерішучими. Особливо важливе значення має правильне, чисте вимова дитиною звуків і слів у період навчання грамоті, так як письмова мова формується на основі усної, і недоліки мови можуть призвести до неуспішності. (8)
У зв'язку з цим нас зацікавила проблема: навчання дітей правильному звуковимовленню
Мета: навчання дітей правильному звуковимовленню
Для досягнення поставленої мети слід вирішити ряд завдань
Завдання дослідження:
1.
