Зміст
Введення
. Поняття В«успіхуВ»
. Складові психології успіху
. Створення ситуації успіху
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Для розвитку людини необхідно наявність постійної системи стимулюючих і напрямних підкріплень, в ролі яких особливо ефективно виступає успіх.
Саме успіх додає сили, віру і можливість подолання будь-яких перешкод, створює основу для формування адекватної самооцінки, без якої становлення здорової психіки неможливо.
Доведено, що в основі активного творчого самопочуття будь-якої людини лежить віра у власні сили. Затвердження цієї віри неможливо без набуття досвіду досягнення і переживання успіху. p align="justify"> В«Успіх - СПОРИНА ГЎ у справі, в роботі; удача, вдале старання, досягнення бажаногоВ» - таку дефініцію поняття пропонує В. І. Даль, визначаючи при цьому слово В«СПОРИНА ГЎ В» як успіх, удачу, вигоду, прибуток, прок , ріст.
У В«Словнику російської мовиВ» С. І. Ожегова В«успіхВ» тлумачиться як В«удача в досягненні чого-небудьВ», В«суспільне визнанняВ», В«хороші результати в роботі, навчанніВ».
Успішність - це процес втілення життєвого сенсу, значущого для особистості і культури. Існують суб'єктивно-особистісні (мотивація до досягнень, здатність формулювати і досягати мети, розпізнавати значущі життєві смисли і втілювати їх в реальність, здатність проектувати майбутнє і керувати життєвими подіями) і соціо-культурні (особливості менталітету та актуальної соціальної ситуації, гендерні установки, сценарії батьківського сім'ї та особливості сімейного виховання) детермінанти успішності. Суб'єктивно-особистісні детермінанти успішності мають більший потенціал для усвідомленого досягнення стану успішності. p align="justify"> 1. Поняття В«успіхуВ»
Розглянути успіх у професійній діяльності та зробити відповідні особистості. Виробляючи небудь зусилля фізичного, інтелектуального, духовного плану, людина вправляється у тому чи іншому виді діяльності, розвиває свої здібності, набуває знання і представлені в досвіді вміння та навички, затверджується в поглядах, переконаннях і ціннісних орієнтаціях. Проте джерелом розвитку особистості стає не тільки процес здійснення діяльності, але і її результат, пережитий особистістю як індивідуальне досягнення, як успіх. Саме усвідомлення індивідуальних особистих досягнень, оцінюване суб'єктом як удача, як маленька перемога над самим собою і зовнішніми обставинами, є стимулом його подальшого руху в цьому напрямку. p align="justify"> Успішний результат діяльності, пережитий зростаючим людиною як індивідуальне досягнення, окрилює його, вселяє йому віру в себе, у свої с...
