Зміст
Введення
Глава 1. Психолого-педагогічна характеристика дитячого колективу
.1 Особливості організації дитячого художньо-творчого колективу
.2 Особливості організації художньо-творчого колективу
Глава 2. Особливості педагогічного керівництва дитячим художнім колективом
.1 Педагогічне керівництво як педагогічний феномен
.2 Стилі керівництва в дитячому художньому колективі
Висновок
Список літератури
Введення
актуальність обраної теми.
Тема, досліджена мною в цій роботі, на мою думку, найбільш актуальна в наш час. Так як прищеплення дітям народних традиції і культури минулого часу є одним з основних аспектів сучасної педагогіки. Зараз виховання підростаючого покоління вимагає особливої вЂ‹вЂ‹уваги у зв'язку з великим зростанням злочинності! А от саме збереження та вивчення народної культури виховує в дітях моральність і гуманне сприйняття світу. p align="justify"> Я вважаю, що дитячий художній колектив є в якійсь мірі виховним процесом.
Тому обрана тема важлива тим, що народні традиції (народний спів) є фундаментом, на якому будується духовне життя кожної людини і засвоюються загальнолюдські цінності.
які вчені працюють над цією проблемою.
Психолог Л. Ф. Обухова; Л. С. Виготський; Л.В.Шаміна; Г.М.Науменко та інші.
мета дослідження.
Мета дослідження:
. Вивести найбільш ефективні педагогічні методи в організації і в роботі з дитячим народним художнім колективом. p align="justify">. Дати оглядове уявлення про процес управління дитячим народним художнім колективом. p align="justify"> об'єкт дослідження.
Організація і керівництво дитячим народним колективом.
предмет дослідження.
Предмет дослідження-педагогічне керівництво дитячим народним колективом (народний спів).
завдання дослідження.
. Дослідити організаційні особливості дитячого творчого колективу. p align="justify">. Дослідити психологію педагогічного керівництва в роботі з дітьми 10-12 років. p align="justify">. Дати психолого-педагогічну характеристику дитячому творчому колективу. p align="justify"> методи дослідження.
Методом дослідження є спостереження, вивчення, аналізування літератури, збір інформації.
Глава 1. Психолого-педагогічна характеристика дитячого колективу
.1 Особливості організації дитячого творчого колективу
Взагалі світ музичних звуків оточує дитину з моменту її народження (наприклад, колискові пісні) і протягом усього періоду дорослішання.
Організація дитячо...
