Федеральне агентство з освіти Російської Федерації
В В В В
Кафедра педагогіки та методик професійного навчання
В В В В
Курсова робота
по дисципліні педагогіка
В
на тему: В«Сутність організації виховного процесу в установах початкової професійної освіти В»
В В
Виконана
Науковий керівник: к.п.н., доцент
стор
ЗМІСТ ВСТУП
ГЛАВА 1. Теоретична частина
Основи організації виховного процесу в системі початкової професійної освіти
1.1. Поняття виховного процесу, його зміст та особливості організації
1.2. Система початкового професійного навчання
1.2.1. Сучасні установи НВО
1.4. Вивчення ефективності виховної роботи та виховної системи в установах початкової професійного навчання
1.4.1. Соціальний портрет учня системи НПЗ
1.5. Техніка планування виховної роботи
1.5.1. Принципи і завдання планування виховної роботи
1.5.2. Вимоги до планування виховної роботи
1.6. Виховна робота як необхідна умова становлення особистості
1.6.1. Самовиховання як необхідна складова навчально--виховного процесу
1.7. Основні форми і методи організації виховного процесу в установах НВО
1.7.1. Форми виховного процесу
1.7.2. Методи виховної роботи
1.8. Специфічні особливості організації виховної діяльності в установах НУО
1.9. Сучасні тенденції виховної діяльності у початково-професійних навчальних закладах
РОЗДІЛ 2. ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА
Організація виховної роботи в ГОУНПО В«Професійний ліцей №В».
2.1. Виховна система ліцею
2.2. Пріоритетні напрямки виховної роботи.
глосарій
ВИСНОВОК
Список використаної літератури
Програми
В
ВСТУП
В
В даний час в умовах соціальної нестабільності, втрати духовної орієнтації особливо важливою стає роль установ початкової професійної освіти (НУО), як своєрідної початкового ступеня у формуванні громадської моральності особистості. p> Початкова професійна школа покликана задовольняти поточні потреби суспільства в фахівцях, що володіють не тільки широким загальним кругозором, а й професійною мобільністю, умінням швидко адаптуватися до нових умов виробництва.
У В«Концепції модернізації російської освіти на період до 2010р В»підкреслюється: В«Розвивається суспільству потрібні сучасно освічені, моральні, заповзятливі люди, здатні самостійно приймати відповідальні рішення в ситуації вибору, бути мобільними, динамічними, конструктивними фахівцями, володіти розвиненим почуттям відповідальності за долю країни В». [6]
Таким чином, цю тему дослідження я вважаю найбільш актуальною на сьогоднішній момент, тому що саме від виховної роботи в установах НВО залежить рівень розвитку особистості молодого робітника, становлення його духовно-моральних, розумових, професійних, фізичних та інших якостей, а, отже, залежить і рівень розвитку суспільства в цілому, його соціальне благополуччя.
Мета написання моєї курсової роботи полягає у виявленні та обгрунтуванні умов підвищення ефективності виховної роботи в установах НУО.
Об'єктом дослідження є цілісний виховний процес у закладах НУО.
Предмет дослідження - Сутність організації виховного процесу в установах НУО. p> Відповідно до метою, об'єктом і предметом дослідження можна виділити наступні завдання:
- конкретизувати сутність та особливості організації виховного процесу в системі НПЗ;
- виявити умови і тенденції, що визначають ефективність виховної роботи;
- вивчити техніку планування виховної роботи;
- розглянути основні форми і методи організації виховного процесу в установах НУО;
- проаналізувати сучасні соціально-педагогічні тенденції організації виховного процесу в початково-професійних навчальних закладах.
У написанні курсової роботи я використовувала такі методи :
1) теоретичні (Аналіз соціально-педагогічної літератури, метод конкретизації, узагальнення);
2) методи збору та накопичення даних (бесіда).
При написанні курсової роботи було використано досить багато різноманітної літератури. Опорну інформацію в написанні теоретичної частини курсової роботи склали наступні підручники: В«Професійна педагогікаВ» під редакцією С.Я. Батишева, В«Педагогіка професійної освітиВ» під редакцією В.А. Сластенина. Також було використано багато різної періодичної літератури - це, в основному, журнали В«Про...
