Дипломна робота
формування уявлення про природні співтовариства У УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДОПОМОГОЮ
сюжетно-рольової гри
Виконавець:
Макарова Ірина Віталіївна
Учитель початкових класів
МКОУ Дубський ЗОШ
Ирбитского МО
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи формування уявлень про природному співтоваристві в початковій школі
.1 Порівняльний аналіз понять «спільнота» і «екосистема»
.2 Формування основних екологічних уявлень і понять
.3 Психолого-педагогічні умови формування уявлень про співтовариство у молодших школярів
.4 Огляд науково-методичної літератури з використання ігрових навчальних ситуацій в курсі «Навколишній світ» у початковій школі
Висновок до розділу 1
Глава 2. Проект діяльності з формування уявлень про співтовариство у початковій школі
.1 Вивчення природного співтовариства в програмі «Навколишній світ» у системі Л.В.Занкова
.2 Розробка заняття в 3-му класі на тему «Ліс - природне
співтовариство »з використанням сюжетно-рольової гри
.3 Оцінка ефективності використання занять із застосуванням сюжетно-рольової гри у формуванні уявлень про співтовариство
Висновок до розділу 2
Висновок
Список літератури
Додаток
природний навколишній заняття ігровий
Введення
Здавна початкова школа була важливою ланкою в освіті та вихованні молодого покоління. Дитина молодшого шкільного віку податливий на виховує вплив ззовні.
Саме початкова школа є найважливішим етапом інтенсивного накопичення знань про навколишній світ, розвитку багатогранних відносин молодшого школяра до природного і соціального оточення, сприяє становленню особистості, формуванню екологічної культури.
Виховання екологічної культури - довгий шлях формування правильних способів взаємодії з природою. Чим раніше починається виховання, тим відчутніше його результати. Розуміння елементарних зв'язків, що існують в природі, почуття співпереживання всьому живому, сприйняття краси природи, дбайливе ставлення до предметів рукотворного світу - ось складові екологічної культури, формування яких сприяє повноцінному розвитку особистості маленької дитини.
Вчити дітей законам природи - значить виховувати покоління, які будуть знати свій будинок - рідну Матір-Землю, будуть розумно будувати, розумно мислити і жити, думаючи про майбутні покоління.
Екологічні знання і культура формуються у людини з раннього віку. І в цьому відношенні велике значення екологічної освіти молодших школярів.
Знайомство учнів початкової школи з природними спільнотами є важливою частиною курсу «Навколишній світ», так як діти спираються на власні спостереження, накопичені знання. Вони вже знайомі з місцевою природою,...
