Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини

Реферат Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини





зі сферою шлюбно-сімейних відносин:

- зміна моральних норм в області взаємини підлог;

- поширення дошлюбних зв'язків;

- зміна традиційних ролей (сімейних) чоловіка і жінки;

- втрата сім'єю своєї виробничої функції;

- непідготовленість молоді до шлюбу;

- завищені вимоги по відношенню до шлюбного партнера;

- алкоголізм і наркоманія.

Виділяють кілька джерел формування неповних сімей. Найбільш масовий з них пов'язаний з розпадом сім'ї внаслідок розлучення подружжя. Накопичена дослідниками соціологічна інформація свідчить про те, що найбільш поширеними причинами розлучень є алкоголізм, несхожість характерів, зрада або створення іншої сім'ї. Звертає на себе увагу той факт, що в переважній більшості випадків ініціатором розлучення виступає жінка. Що стосується ранніх шлюбів, то вони виявляються менш життєстійкими, ніж звичайні. Цей процес, безсумнівно, стимулюється соціальної та громадянської незрілістю подружжя, їх безвідповідальним, легковажним ставленням до сім'ї, а також збільшенням числа змушених шлюбів, внаслідок вагітності та народження дитини. Формуванню неповних сімей значною мірою також сприяє спостережуваний в останнє десятиліття непропорційне зростання смертності чоловіків у працездатному віці від неприродних причин (отруєння, виробничих травм, військові дії тощо)/1 /.

У зв'язку із зміною моральних норм в області взаємовідносин статей, поширенням дошлюбних зв'язків, непідготовленості молоді до шлюбу, завищенні вимог до шлюбного партнеру збільшується число дітей, народжених поза шлюбом. p> В даний час спектр неповних сімей поповнюється, крім названих вище, сім'ями фактично роздільно проживають подружжя; за рахунок практики всиновлення дитини самотньою матір'ю, а також встановленням опіки чи піклування у випадку сирітства. Сім'я виконує такі функції:

- виховна функція;

- економічна - полягає в бажанні членів сім'ї задовольнити свої матеріальні потреби;

- емоційна функція - задоволення базових психологічних потреб (потреба у визнанні, повазі, симпатії, емоційній підтримці);

- функція духовного спілкування - спільне проведення дозвілля, взаємне духовне збагачення (дана функція відіграє значну роль у духовному розвитку людини);

- функція первинного соціального контролю - забезпечення виконання соціальних норм членами сім'ї

та ін

Зрозуміло, що в монородітельской (сім'я з одним батьком) родині перераховані функції не можуть реалізовуватися в повному обсязі. Існує ряд проблем, що стосуються неповних сімей, до яких належать соціальні, економічні, педагогічні, медичні та психологічні. Серед проблем неповних сімей в більшості випадків особливо гостро стоїть проблема економічного характеру (матеріальні труднощі, випробовувані родиною). Сукупний бюджет сім'ї складається з індивідуального трудового доходу, посібників, пенсій, компенсаторних виплат і пільг, які встановлюються державою, аліментів на дітей після розлучення, подарунків в грошах або речами, продуктів від родичів і друзів. Так як, найчастіше, главою такої сім'ї є жінка, то варто звернути увагу на політику зайнятості в країні в даний час. Сьогодні йде витіснення жінок з робочих місць на біржу праці або в сферу низькооплачуваних бюджетних установ. Необхідність утримання та виховання дитини/дітей частіше спонукають жінок бути активнішими і Заповзятливі в пошуках більш оплачуваної роботи або додаткового заробітку. Останнім часом значно скоротився перелік соціальних гарантій і знизився рівень соціального захисту. Жінка - мати, яка виховує дитину без батька, сама повинна нести відповідальність за добробут своєї сім'ї. Особливу потребу відчувають неповні сім'ї, в яких ростуть діти з відхиленнями від норми у фізичному або нервово-психічному розвитку, а тим більше діти - інваліди. Якщо дитина-інвалід потребує постійного нагляду і догляду, то жінка не має ніякої можливості поліпшити матеріальний добробут, їм доводиться жити на пенсію по інвалідності дитини та дитячу допомогу. Необхідність догляду за дитиною в відсутність допомоги з боку, руйнування сфери побутових послуг не дозволяють жінці проявити себе в професійній сфері: вирішальне значення на їх вибір і формування поведінки надає матеріальна відповідальність. Багато жінок вважають виховання і догляд за дітьми своїм головним призначенням і відсувають на другий план професійний успіх і кар'єру. У той же час матеріальне благополуччя і нерідко зайнятість на двох роботах відсторонюють самотню матір від виховання і догляду за дитиною, і він наданий самому собі. Таким чином, серед проблем неповних сімей особливо гостро стоїть проблема її функціонування як інституту виховання і соціалізації дітей. Мають рацію ті, хто вважає, що витрати виховання дітей у неповній сім'ї пов'язані, насамперед, з впливом негативних економічних факторів. Специфічний спосіб життя сім'ї з од...


Назад | сторінка 2 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості дітей з неповних сімей
  • Реферат на тему: Проблема агресивної поведінки у хлопчиків з повних і неповних сімей
  • Реферат на тему: Взаімісвязь образу батька і статеворольової ідентичності підлітків з неповн ...
  • Реферат на тему: Психологічна оцінка особливостей емоційної сфери молодших школярів з неповн ...
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...