Санкт-Петербурзька академія післядипломної педагогічної освіти
Інститут психолого-педагогічної освіти
Кафедра педагогіки навколишнього середовища, безпеки і здоров'я людини
Курсова робота
«Комунікативна спрямованість проектної діяльності на уроках англійської мови в середніх класах»
Чава Оксана Володимирівна
слухач курсів підвищення кваліфікації
" Педагогічна інноватика:
інтеграція вітчизняного та зарубіжного досвіду"
вчитель ГБОУ ЗОШ № 473 Калінінського району Санкт-Петербурга
КУРАТОР -
Груздевої НАТАЛІЯ ВОЛОДИМИРІВНА
кандидат педагогічних наук, доцент
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ - 2012
ЗМІСТ
ВСТУП
ГЛАВА 1. КОМУНІКАТИВНА СПРЯМОВАНІСТЬ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
.1 Інноваційні підходи до навчання іноземних мов як основа реалізації ФГОС другого покоління
.2 Значення комунікативних навичок у формуванні особистості школярів при вивченні іноземної мови
.3 Метод проектів на уроці англійської мови
Висновок до розділу 1
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА СЕРЕДНЬОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ
.1 Типологія проектів
.2 Основні вимоги до використання методу проектів
.3 Етапи роботи над проектом
.4 Методичні рекомендації щодо організації проектної роботи
Висновок до розділу 2
ВИСНОВОК
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 33 ДОДАТКИ
ВСТУП
Актуальність дослідження. В даний час всі розвинені країни світу усвідомили необхідність реформування своїх систем освіти з тим, щоб учень став центральною фігурою навчального процесу, щоб пізнавальна діяльність учнів перебувала в центрі уваги педагогів-дослідників. Багато хто вважає, що набуті знання піддаються змінам щороку, важливо, щоб молоді люди вміли самостійно мислити, вчитися, працювати з інформацією, самостійно вдосконалювати свої знання та вміння в різних областях, набуваючи, якщо виявиться необхідним, нові знання, професії, бо цим доведеться займатися все свідоме жізнь.Модернізація російської освіти з неминучістю тягне за собою необхідність пошуку нових підходів до викладання іноземної мови. Звернення до нетрадиційних форм навчання передбачає вплив педагога на діяльність кожного учня і залучення його в активну навчально-практичну діяльність. Однією з найбільш органічних і ефективних форм викладання англійської мови є метод проектов.Вибранная тема даної роботи є найбільш актуальною в даний час, так як метод проектів, порівняно новий метод у викладанні англійської мови, сприяє активному залученню учнів в різні види практичної діяльності та дозволяє розвивати їх творчі та індивідуальні способності.В проектної роботі учні включаються в организуемую педагогом пошукову навчально-пізнавальну діяльність. Педагог спирається при цьому на вже наявні можливості, здібності дітей до творчого мишленію.Такім чином, ми можемо сказати, що основ...
