Тема: Роль художнього слова та літератури в природознавчої роботі з дошкільниками
ЗМІСТ
Введення
Теоретична частина.
. Роль художньої літератури в природознавчої роботі з дошкільнятами. Принципи відбору природознавчої літератури для дітей.
. Перша природознавча література для дітей.
. Використання в роботі з дошкільниками творів російських поетів і письменників.
. Використання в роботі з дошкільниками творів білоруських поетів і письменників.
Практична частина.
. Методика використання літературних творів у процесі ознайомлення з природою на заняттях і в повсякденному житті з дітьми групи «Почемучки»
. Організація роботи по ознайомленню дітей з природою групи «Почемучки» (3-4 р. ж.)
Висновок ..
Література.
Додаток.
. Перспективний план роботи з ознайомлення з природою дітей групи «Почемучки».
. Перелік художньої та науково? Популярної літератури для групи «Малюки»
. Перелік художньої та науково? Популярної літератури для групи «Почемучки»
. Перелік художньої та науково? Популярної літератури для групи «Фантазери».
. Конспекти занять.
ВЕДЕННЯ
Одним із завдань програми «Пралеска» є? пробуджувати в дитині відчуття радості від усвідомлення себе живуть, частиною живої природи; формувати у нього основи розуміння своєї єдності з природою; виховувати повагу, інтерес і дбайливе ставлення до живого, вміння бачити красу природи, бажання пізнавати її. (6) Я вважаю, що це завдання неможливо реалізувати без використання в природознавчої роботі дошкільного закладу художнього слова та літератури. Світ дитячої літератури дуже різноманітний, а твори усної народної творчості, російських і білоруських письменників і поетів роблять знайомство дошкільнят з природою більш живим, емоційним і незабутнім.
Твори художньої літератури розкривають перед дітьми світ людських почуттів: співпереживання, радість, захоплення, любов до всього живого, бажання піклуватися про навколишній.
Якщо проаналізувати дитячу літературу взагалі, то навряд чи знайдеться автор, у якого немає твору, де зачіпається тема природи. Більшу частину своєї творчості присвятили природі багато поети та письменники: К.Д. Ушинський, Л.М. Толстой, Ф. Тютчев, А. Фет, А. Майков, В. Біанкі, М. Пришвін, К. Паустовський, Б. Житков та багато інших. І однією з особливостей дитячої літератури є те, що природа відображається в ній різними художніми засобами. «Будучи наукової за своїм змістом, природознавча книга для дітей повинна бути одночасно і художньої» (3, с.31). Художня література вважається одним з видів мистецтва, саме тому вона дозволяє впливати не тільки на свідомість дитини, а й на його почуття.
Художнє слово і художня література дозволяють доповнити знання дітей, закріпити їх, уточнити. Природознавча книга виводить за межі спостережуваного ...
