ДИПЛОМНА РОБОТА
на тему:
Корекція страхів у дітей за допомогою казкотерапії
Автор:
Чеботарьова Юлія Олександрівна
Номер групи: ПЗ - 6
Москва
р.
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні аспекти вивчення страху в психологічній літературі
.1 Страх як психологічна категорія, його сутність і характеристика
.2 Форми і види страхів. Причини страхів дітей 5-7 років
.3 Метод казкотерапії в корекції дитячих страхів
Глава 2. Емпіричне дослідження корекції страхів у дітей за допомогою казкотерапії
.1 Мета, гіпотеза і завдання дослідження
.2 Методика дослідження
.3 Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
Висновок
Список використаної літератури
Додатки
Введення
Психологічне здоров'я дітей залежить від соціально-економічних, екологічних, культурних, психологічних та багатьох інших факторів.
На думку авторів (Л.І. Божович, А.А. Бодальов, В.С. Мухіна, Т.А. Рєпіна та інших) дитина, як найбільш чутлива частина соціуму, піддається різноманітним негативним впливам .
В останні роки, як свідчать спеціальні експериментальні дослідження, найбільш поширеними явищами є страхи у дітей (І.В. Дубровіна, В.І. Гарбузов, А.І. Захаров, Е.Б. Ковальова та інші).
Аналіз наукової літератури показує, що для психологічної теорії проблема страхів не нова. Однак емоційна сфера дитини, в тому числі особливості страхів, механізми і причини їх виникнення недостатньо вивчені. Основні дослідження емоції страху і механізмів його виникнення під впливом деструктивних дитячо-батьківських відносин на середину XX століття. Дана тема найбільш глибоко вивчена в клініці дитячих неврозів. А.І. Захаров розробив класифікацію дитячих страхів, яка відповідала даному історичному періоду. У той час як причину дитячих страхів дослідники називали недостатню емоційну близькість батька та дитини, конфлікти в сім'ї, домінування одного з дорослих, перестановку або інверсію традиційних сімейних ролей, ізольованість сім'ї у сфері зовнішніх контактів (В.І. Гарбузов, А.І. Захаров, В.В. Лебединський та ін.)
Зарубіжні дослідження страхів і тривожності, в основному, присвячені вивченню невротичних страхів і фобій у дорослих, велика увага приділяється психотерапії страхів (Д. Вольпе, Дж.Келли, Ф. Шапіро, Ч. Спилбергер та ін ).
Причинами страхів у дітей почала XXI століття є військові дії, терористичні акти, техногенні катастрофи, стихійні лиха та їх відображення в засобах масової інформації. Найбільш поширеними скаргами бесланських дітей були страхи, порушення сну, нічні кошмари (А.Л. Венгер, Є.І. Морозова). Страхи чеченських дітей, які пережили військові дії, мають специфічні особливості, обумовлені соціокультурною ситуацією (І.А. Бурлакова, Л.А. Ібахаджіева).
Причиною виникнення страхів у сучасних дітей можуть служити також нові стандарти освіти, труднощі входження дітей в шкільне життя, соціальну нерівні...
