МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Ставропольський ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА В освітньому процесі ВНЗ.
НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК
Рекомендовано до видання Науково-методичною радою
з фізичної культури при Міністерстві освіти Росії
в якості навчального посібника для вищих навчальних закладів
Г.М. Соловйов
Ставрополь 2003р.
Науковий редактор
доктор педагогічних наук, професор М.Я. Віленський
Рецензенти:
доктор педагогічних наук, професор А.В. Бєляєв,
доктор педагогічних наук, професор В.К. Шаповалов
Соловйов Г.М.
Фізична культура в освітньому процесі вузу: Навчальний посібник. Ставрополь: Вид-во СГУ, 2003 р.-243С. br/>
Зміст навчального посібника охоплює широке коло питань, що відображають теоретичну частину державної програми з дисципліни В«Фізична культураВ» для вищих навчальних закладів. Підготовлено воно на основі сучасних наукових уявлень про фізичну культуру особистості і технології її формування. Особливе місце у викладеному матеріалі займають розділи, пов'язані з науково-теоретичним положенням на предмет здоров'я, культури здорового способу життя та оздоровчої фізичної культури. Операціональна частина допомоги висвітлює методичні аспекти фізичного вдосконалення, спортивного тренування і організації здорового способу життя студентської молоді. p align="justify"> Адресовано студентам і викладачам вищих навчальних закладів. Прочитати його буде цікаво педагогам і психологам, які цікавляться проблемами теорії особистості, а також питаннями формування валеологічної культури учнівської молоді. br/>
Передмова
Навчальний посібник складено на основі вимог державного освітнього стандарту і зразкової державної програми з дисципліни В«Фізична культураВ» у вищій професійній освіті. p align="justify"> Провідною спонукальною причиною його написання стало авторське бачення на утримання, систему і послідовність викладу теоретичного розділу програми з даної дисципліни у вищому навчальному закладі.
Представлені науково-теоретичні, методичні та спеціальні знання містять результати власних і узагальнених сучасних наукових досліджень на теорію про фізичну культуру особистості та формування її в умовах вищої школи.
В авторській трактуванні даються і визначення таких понять як В«фізична культураВ», В«фізична культура особистостіВ», В«фізичне вихованняВ», В«фізкультурно-спортивна діяльністьВ», В«здоровий спосіб життяВ» і В«культура здорового способу життя особистості В»,В« фізкультурник В»,В« фізкультурна тренування В»,В« фізкультурна підготовленість В»та ін
Розроблене навчальний посібник являє собою одну з проблемних спроб визначення змісту та обсягу теоретичної інформації з фізичної культури, що функціонує в системі вищої освіти. Причому зробити це з урахуванням наступності її з загальною освітньою школою і уявленнями про ступінь наукової абстракції, складності і труднощі знання, відповідних вищої освітній школі. p align="justify"> Тільки на основі знань, освоєних людиною, фізкультурно-спортивна діяльність може бути по справжньому творчою, що дозволяє знаходити власні шляхи і способи задоволення інтересів і потреб у сфері фізичної культури. Бо знання є перевірені практикою результати пізнання навколишнього світу, його правильне відображення в мозку і мисленні, яке являє собою осмислення людиною об'єктів і явищ, закономірностей їх зв'язків, вирішення життєво важливих завдань, пошуку невідомого, передбачення майбутнього. Навчання ж являє собою В«перекладВ» суспільних знань, умінь і навичок в індивідуальні. Суспільне знання - продукт узагальнення, об'єктивізації, усуспільнення результатів індивідуальних пізнавальних процесів, виражених у мові, науці, культурі, матеріальних і духовних цінностях, створених поколіннями людей, цивілізацією в цілому. Індивідуальні ж знання є сукупність чуттєвих і розумових образів та їх зв'язків, що виникають при взаємодії індивіда з дійсністю, його особистий досвід пізнання світу. p align="justify"> Дійсно-практична сфера фізичної культури особистості являє собою суспільно та індивідуально необхідні знання, вміння та навички, здібності, риси поведінки й інші якості, що забезпечують успішність діяльності у досягненні високого рівня психофізичного і духовного здоров'я.
ГЛАВА 1. ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА В ієрархії цінностей ЗАГАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА
