Введення
Удосконалення і розвиток матеріально-речових факторів виробництва і, насамперед розробка, впровадження і освоєння нових технологій вимагає систематичного підвищення як загального культурно-технічного та професійного рівня працівників, так і підвищення кваліфікації в межах конкретних трудових функцій. У такому підвищенні зацікавлені і підприємства, і самі працівники, оскільки вимоги до якості робочої сили постійно підвищується.
Питання підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації робітничих кадрів в умовах ринкової відносин набувають особливої ??актуальності.
Сучасне виробництво пред'являє високі вимоги до робітників кадрам і системі підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації в умовах ринкових відносин. У ході науково-технічного прогресу одні професії зникають, інші з'являються. Ущільнюється трудовий ритм, змінюються технічні засоби. Все це породжує необхідність в нових формах підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації робітничих кадрів.
Об'єктом дослідження даної роботи є ВАТ «Тюменський верстатобудівний завод», один з основних постачальників промисловості в Сибіру. Компанія займається оптовою і роздрібною торгівлею, а також розвиває виробничий напрям. Політика, що проводиться на підприємстві, забезпечує постійне вдосконалення своєї галузі. Тому керівництво підприємства приділяє велику увагу роботі з кадрами, як в плані соціального забезпечення, так і навчання, підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів.
Предметом - є система підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів.
Завдання - проаналізувати систему підвищення кваліфікації кадрів, виявити особливості, переваги і недоліки даної системи, і сформулювати пропозицію щодо вдосконалення оптимальної системи підвищення кваліфікації на підприємстві.
Таким чином, мета даної роботи полягає в оцінці організації підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів на ВАТ «Тюменський верстатобудівний завод», виробленні заходів щодо її вдосконалення, які базуються на вивченні та аналізі застосовуваних форм і систем підготовки , перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів.
Методологічною основою написання даної роботи послужили законодавчі та нормативні документи, що діють в РФ, а також спеціальна література з досліджуваної проблеми вітчизняних і зарубіжних авторів В.В. Адамчука, А.Л. Кибанова, Б.М. Генкина, Ю.Г. Одегова.
Для виконання роботи були використані дані обліку та звітності відділу кадрів. Робота складається з трьох розділів. У першому розділі описані теоретичні аспекти навчання та підвищення кваліфікації кадрів. У другому розділі описаний аналіз системи навчання та підвищення кваліфікації кадрів на підприємстві. У третій описані основні напрями вдосконалення системи навчання та підвищення кваліфікації кадрів в умовах ринкової економіки.
1. Теоретичні аспекти навчання, перепідготовки та підвищення кваліфікації персоналу на підприємстві
.1 Основні форми навчання, підвищення кваліфікації та підготовки кадрів в умовах ринкової економіки
навчання кваліфікований робітник
Навчання і підготовка - дві сторони одного проц...
