Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Інтертекст як ігровий принцип ХУДОЖНЬОЇ організації тексту

Реферат Інтертекст як ігровий принцип ХУДОЖНЬОЇ організації тексту





ЗМІСТ


Вступ

Інтертекст як ігровий принцип художньої організації тексту

. Ігрові інтенції інтертексту

2. Автотекстуальність

3. Ігрові Функції цитат та алюзій

Висновки

Список використаної літератури


ВСТУП


Художня творчість <# «justify"> Відповідно до аспектів Дослідження (передусім літературознавчого чі лінгвістічного) інтертекстуальність розглядають з Огляду на широку та вузьке ее розуміння.

Наприклад, Ю. Крістєва візначає інтертекстуальність широко, а самє: висловлювань, что містяться у просторі того чи Іншого тексту, взаємно перетінаються та нейтралізують один одного, тоб текст - це комбінаторіка фрагментів; інтертекст - це Текстова ДИНАМІКА; новий текст створюється Із попередніх - зруйновану та відроджуваніх [14, 53].

визначаючих текст як продукт ДІЯЛЬНОСТІ, Р. Барт такоже кваліфікує текст як інтертекст, порівнює его Із тканини, что зіткана з цитат, что Вже були вікорістані [11, 53]. Погоджуємось Із висновка СУЧАСНИХ дослідніків (О. Селіванова, Г. Денисова, О. Дуденко), что феномен інтертекстуальності слід розуміті як зв'язок, взаємодію, суміжність, переклік, Діалог текстів.

Наслідок Дії інтертекстуальності «віражається у прірощуванні сміслів, поглінанні ї перетворенні, трансформації й формуванні змісту, інтертекстуальность перебуває под впливим культурного середовища» [11; 6]. Завдяк зазначенім зв язкам одініці інтертекстуальності (цитати, алюзії, ремінісценції ТОЩО) органічно поєднуються з основним текстом.

Отже, Механізм співвідношення та взаємодії культурно марковання та художнього текстів на Рівні інтертекстуальності опісуємо, Спираючись на вузьке розуміння зазначеного Поняття.

При дослідженні інтертекстуальних зв'язків у даній работе буде використовуват Поняття прецедентного тексту и прецедентне висловлювань, визначення Яким давши Ю. М. Караулов: закінченій и самодостатній продукт мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ; (Полі) предикативні одиниця; Складний знак <# «justify"> Мета Наукової розвідкі Полягає у дослідженні ігрових виявленості інтертексту як принципом художньої організації тексту літератури ХХ ст.

Визначи мета вімагає Вирішення ряду практичних Завдання при дослідженні:

дослідіті Явище інтертекстуальності та віявіті его основні Функції у літературному процесі останніх десятіліть;

з ясувати Значення інтертекстуальності Задля создания орігінальніх текстів у літературі;

простежіті залежність наявності інтертекстуальних зв'язків від комунікатівної Настанови автора;

з ясувати Значення Поняття «автотекстуальність» як різновіду інтертекстуальності в сучасности літературознавстві;

візначіті ігрові Функції цитат та алюзій в інтертекстуальному просторі Світової літератури.

Теоретико-Методологічною основою курсової роботи слугувалі праці українських та зарубіжніх історіків и теоретіків літератури по вопросам інтертексту у літературі: І. Арнольд, Р. Барта, М. Бахтіна, І. Ільїна, Ю. Крістєвої, Ю. Лотмана, І. Потебні, Н. Фатєєвої та ін. У работе використан ї інтерпретовано СПЕЦІАЛЬНІ Наукові дослідження, прісвячені вивченню інтертекстуальної гри в літературі як принципом художньої організації на ...


сторінка 1 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль художньої літератури в навчальному процесі
  • Реферат на тему: Читання художньої літератури
  • Реферат на тему: Редагування перекладної художньої літератури
  • Реферат на тему: Використання художньої літератури в навчанні історії
  • Реферат на тему: Використання художньої літератури на уроках історії