Аналіз реформи освіти в Росії
1. Система шкільної освіти в РФ (1992-2012 рр..)
1.1 Структура системи освіти в РФ
Згідно із Законом Російської Федерації «Про освіту», Російське освіту являє собою безперервну систему послідовних рівнів, на кожному з яких функціонують державні, недержавні, муніципальні освітні установи різних типів і видів:
· дошкільні;
· загальноосвітні;
· установи для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків;
· професійні (початкові, середні спеціальні, вищі тощо);
· установи додаткової освіти;
· інші установи, що надають освітні послуги.
Державні і муніципальні освітні установи здійснюють свою діяльність на базі типових положень, затверджених Урядом РФ, про відповідні типах і видах освітніх установ. На основі типових положень розробляються статути освітніх установ. Освітня система об'єднує дошкільну, загальну середню, середню спеціальну, вузівське, фундаментальну, додаткову освіту, освітні установи якої можуть бути платними і безкоштовними, комерційними та некомерційними. Всі вони мають право укладати між собою угоди, об'єднуватися в навчально-виховні комплекси (дитячий садок - початкова школа, ліцей - коледж - вуз) та навчально-науково-виробничі об'єднання (асоціації) за участю наукових, виробничих та інших установ і організацій. Освіту можна отримувати з відривом і без відриву від виробництва, у формі сімейного (домашнього) освіти, а також екстернату.
Розглянемо докладно середню освіту в Росії: Навчання в російських школах у світлі нових реформ в освіті починається у віці 6 років і триває протягом 11 років при повному освіту (11 класів), основну освіту становить 9 років ( 9 класів). Хоча в Росії існує єдина освітня система, все-таки навчальні плани від школи до школи різні і змінюються з року в рік, тому не всі освітні установи, які в більшості своїй є державними, можуть забезпечити школярів необхідною літературою.
Шкільна освіта в Росії представлена ??наступними типами шкіл:
. Початкова школа в Росії є першим ступенем шкільної освіти, де діти набувають фундаментальні знання для подальшої освіти. В даний час у школі представлені три системи початкової освіти, що базуються на традиційній системі навчання, а також на теоріях, розроблених вітчизняними вченими Л.С. Виготським, Л.В. Занкова, Д.Б. Ельконіна, В.В. Давидовим. Всі системи спрямовані на інтелектуальний і моральний розвиток учнів. Діти можуть тепер йти до школи в повні 6 років. На даний момент діти проходять тестування при зарахуванні до школи, де перевіряється їх інтелектуальний рівень.
Поряд із загальноприйнятими освітніми предметами (російська мова / лист / пропис, читання, математика, «світ навколо нас», фізкультура, музика, краєзнавство, праця, ІЗО) у багатьох школах з 2-го класу вводиться іноземна мова, що незабаром стане повсюдним (а в старшій профільній школі крім обов'язкового англійської викладатиметься друга мова - німецька, французька та іспанська), а також в недалекому майбутньому ...
