РОСІЙСЬКА АКАДЕМІЯ НАРОДНОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ДЕРЖАВНОЇ СЛУЖБИ ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
ВОЛОДИМИРСЬКИЙ ФІЛІЯ
КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ
Реферат
за курсом: Економіка сталого розвитку
на тему: Система освіти на сучасному етапі в Російській Федерації
Виконала: Саватеева Е.М.
студентка очної форми навчання,
курс 1, група СПЕбз - 113, напрямок навчання економіка
Науковий керівник: Авдонина А.М.,
Кандидат біологічних наук, доцент
Володимир 2014
Зміст
Введення
Освіта: минуле і сьогодення
Освіта в цифрах на федеральному рівні в сучасному суспільстві
Висновок
Додатки
Додаток 2
Введення
На даному етапі розвитку суспільства все більшу роль в ній стало займати освіту. Зараз світова спільнота спрямоване на те, щоб подолати безграмотність у країнах, що розвиваються і захистити інтелектуальну власність в розвинених країнах.
З покоління в покоління тенденції освіти змінювалися. Це залежало від потреб суспільства: яких фахівців воно хотіло, що повинні знати ці фахівці, що вони повинні вміти і інші показники. Під впливом цих факторів мінявся напрям освіти, її структура, вводилися нові методи освіти, нові підходи до педагогіки.
Зараз дуже важливо для кожної країни показник інтелектуальної розвиненості його населення. Адже від цього залежатиме подальший розвиток країни і важливо, щоб «борозни» правління прийняли люди досить грамотні і освічені.
Також в сучасному суспільстві з'явився такий термін, як «інтелектуальна власність». Став важливим більше не фізична праця, а розумовий. Суспільство більше стало працювати з інформацією: отримувати, обробляти, зберігати, передавати і т.п. Це набуло глобальний масштаб.
І на даному етапі освіти, на мій погляд, треба поставити метою прищеплювати до підростаючого покоління, та й не тільки до нього, а до всьому суспільству, прагнення до саморозвитку, самоосвіти, щоб люди були досить різнобічно розвинені .
Метою даної роботи є розгляд і аналізування нинішнього стану освіти на сучасних етапах в Росії.
Освіта: минуле і сьогодення
Початком складання російської системи освіти варто вважати школи (училища) при князівських дворах Володимира Святославича в Києві та Ярослава Мудрого в Новгороді, що послужили прикладом для створення шкіл і при дворах інших князів. У школах навчали грамоті та іноземним мовам.
З правління Петра Великого починається активне створення технічних навчальних закладів, спрямованих на підготовку інженерів.
Основним завданням у галузі освіти для Радянського уряду стала ліквідація масової неграмотності населення, рішенням чого став декрет «Про ліквідацію безграмотності серед населення РРФСР» від 26 грудня 1919 року. Декретом була утворена Всеросійська надзвичайна комісія...
