Зміст
Вступ
Розділ І. Теоретичні питання Культура поведінки молодших школярів
1.1 Зміст та Завдання Культура поведінки учнів початкових класів
1.2 Методи формирование Культура поведінки молодших школярів
Розділ ІІ. Практичне дослідження кульури поведінкі молодших школярів
2.1 Особливості виховання Культура поведінки молодших школярів
2.2 Потенціал Навчальних дисциплін у віхованні Культура поведінки молодших школярів
2.3 Використання народної педагогіки у віхованні Культура поведінки молодших школярів
Висновки
Список використаної літератури
Додатки
Вступ
У условиях современного Суспільства, коли у нашому жітті з являються Такі негатівні явіща, як девальвація моральних цінностей, низька рівень культури населення, постає проблема виховання Культура поведінки. Недаремно питання виховання Культура поведінки виходим на Одне З першого Місць у сістемі виховання майбутнього громадянина незалежної української держави. Це такоже зазначилися в законі України Про освіту raquo ;: Метою освіти є ... виховання високих моральних якости, формирование Культура поведінки громадян, здатно до свідомого суспільного Вибори, збагачення на Цій Основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу народу ... [72, с.4].
Культура поведінки молодших школярів розглядається ськладової Частинами морального виховання, что розглядається як Важлива соціальна, педагогічна и психологічна проблема, від успішного розв язання якої поклади розвиток у підростаючого поколение високих морально-якости, глібокої інтелігенції и справжнього духовного багатства.
Над цією проблемою.Більше працювать Такі педагоги, як В. Білоусова, А. Богданова, В. Горєва, А. Макаренко, В. Мацулевич, В. Сухомлинський, І. Харламов та ін.
Багатоаспектність навчально-виховного процесу требует постійніх резервів относительно! застосування НОВИХ форм и методів формирование Культура поведінки молодших школярів. Неадекватна оцінка можливіть різніх форм и методів морального виховання та неналежне їх использование у виховному процессе початкової школи значний збіднює морально віхованість молодших школярів.
Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та практично показати досвід виховання Культура поведінки учнів в початковій школі.
Об'єкт дослідження - Культура поведінки молодших школярів.
культура поведінка школяр виховання
Предмет дослідження - теорія та практика виховання Культура поведінки молодших школярів.
Завдання:
Розкрити Сутність та Поняття Культура поведінки молодших школярів raquo ;;
- візначіті Зміст, основні завдання та методи формирование Культура поведінки;
Розкрити досвід формирование Культура поведінки молодших школярів Засоба Навчальних дисциплін та Засоба народної педагогіки.
Методи дослідження:
аналіз, синтез, Класифікація науково-педагогічної та психологічної літератури;
- Вивчення шкільної документації;
Вивчення та аналіз передового педагогічного досвіду.
Розділ І. Теоретичні питання Культура поведінки молодших школярів
1.1 Зміст та Завдання Культура поведінки учнів початкових класів
Велике значення вихованя Культура поведінки в розвитку та формуванні особистості усвідомлювалось в педагогіці ще з давніх давен. Много видатних педагогів Минулого підкреслювалі, что підготовка доброзічлівої людини НЕ может зводити только до ее освіти и розумово розвитку, и на перший план у віхованні вісувалі культурне формирование особистості.
Виховання Культура поведінки слід розглядаті як Важлива соціальну, педагогічну й психологічну проблему, від успішного розв язання якої поклади розвиток у підростаючого поколение високих морально-якости, глібокої інтелігентності й справжнього духовного багатства.
Поняття Культура поведінки можна візначіті як сукупність корисних для Суспільства постійніх форм повсякденної поведінкі у побуті, у спілкуванні, в різноманітніх видах ДІЯЛЬНОСТІ. Культура поведінки НЕ зводу до формального Дотримання етикету. Вона тісно пов язана з моральними почуття та, у свою черго підкріплює їх [59, с.6].
Культура поведінки - це сукупність форм повсякденної поведінкі людини, в якіх знаходится ...
