Введення
Ігрова терапія - метод психотерапевтичного впливу на дітей і дорослих з використанням гри. В основі різних методик, описуваних цим поняттям, лежить визнання того, що гра робить сильний вплив на розвиток особистості. Гра - унікальний феномен загальнолюдської культури, її витік і вершина. Із самих ранніх почав цивілізації гра стала контрольним мірилом прояву всіх найважливіших рис особистості. Ні в яких видах діяльності людина не демонструє такого самозабуття, оголення своїх інтелектуальних ресурсів, як у грі. І дорослі, і діти, в таких, наприклад, вічних ігрових моделях, як футбол і хокей діють так, як діяли б в самих екстремальних ситуаціях на межі сил подолання труднощів.
Ігрова терапія є відносно молодою галуззю сучасної психології, яка орієнтується переважно на роботу з дітьми. З'явившись в першій половині XX століття в надрах психоаналізу, ігрова терапія поступово поширилася по широкому спектру напрямків сучасної психології, знаходячи теоретичне обгрунтування різноманітності своїх методів.
Так, З. Фрейд, описуючи гри дітей (випадок Ганса, випадок гри з котушкою та ін.), вказував, що дитина перетворює на активність гри те, що він пережив раніше пасивно. М. Кляйн в 20-х роках минулого століття вперше почала використовувати іграшки в психоаналізі дітей. Вона вважала ігрову активність дитини аналогом вільних асоціацій, яка відкривала доступ до несвідомого матеріалу. Вона інтерпретувала дитині його гру в термінах едіпальной проблематики.
Игротерапия, як метод був озвучений і втілений в 1992 році на спецкурсі з психології в приватному Університеті для майбутніх викладачів-мистецтвознавців. А в 1997 році з методом ігротерапії були теоретично і практично ознайомлені лікарі на курсах підвищення кваліфікації на кафедрі гомеопатії при Академії післядипломної освіти лікарів МОЗ РФ.
У даній роботі ми розглянемо використання ігротерапії в психокорекції: основні види і форми.
1. Игротерапия психологічної корекції
игротерапия психологічний корекція
Ігрова психотерапія - це психотерапевтичний метод, заснований на принципах динаміки психічного розвитку і спрямований на полегшення емоційного стресу за допомогою різноманітних виразних і дають поживу уяві ігрових матеріалів, як у дорослих, так і у дітей.
Для дорослих, гра використовується в групової психотерапії у вигляді спеціальних тренінгів, вправ, завдань на невербальні комунікації, розігрування різних ситуацій та ін. Гра сприяє створенню близьких стосунків між учасниками, знімає напруженість, тривогу, страх перед оточуючими , підвищує самооцінку, дозволяє перевірити себе в різних ситуаціях спілкування, знімаючи небезпеку соціально значущих наслідків.
Гра для дитини - це одна з форм самотерапії, завдяки якій можуть бути відреагували різні конфлікти і негаразди. Нерідко для дитини, ігрова терапія - єдиний шлях допомоги. Загальні показання до ігротерапії: соціальний інфантилізм, замкнутість, нетовариськість, фобічні реакції, сверхконформность і сверхпослушаніе, порушення поведінки і шкідливі звички, неадекватна полоролевая ідентифікація у хлопчиків.
Основні завдання ігрової терапії:
) полегшення психологічного страждання дитини;
) зміцнення власного Я дитини, розвиток почуття самоцінності;
) розвиток здатності емоційної саморегуляції;
) відновлення довіри до дорослих і однолітків, оптимізація відносин в системах «дитина - дорослі», «дитина - інші діти»;
) корекція і попередження деформацій у формуванні Я-концепції;
) корекція і профілактика поведінкових відхилень.
Характерна особливість гри - її двоплановість, яка зумовлює її розвиваючий ефект. Психокорекційні ефект ігрових занять у дітей досягається завдяки встановленню позитивного емоційного контакту між дітьми і дорослими. Мета корекції, полягає в тому, щоб допомогти йому затвердити своє «Я», почуття власної цінності. Дитина, як і всяка особистість, унікальний, самоцінний і володіє внутрішніми джерелами саморозвитку. Гра коригує придушувані негативні емоції, страхи, невпевненість у собі, розширює здібності дітей до спілкування, збільшує діапазон доступних дитині дій з предметами.
Відмінні ознаки розгортання гри, - швидко мінливі ситуації, в яких виявляється об'єкт після дій з ним, і настільки ж швидке пристосування дій до нової ситуації.
Игротерапия представляє унікальний досвід для соціального розвитку дитини, відкриваючи йому можливість вступити в значимий особистісний зв'язок з дорослим, справедливо підкреслюючи в...
