Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Возможности создания та проведення вебінарів

Реферат Возможности создания та проведення вебінарів


















дипломних роботах

НА ТЕМУ: возможности создания та проведення вебінарів



ЗМІСТ


Вступ

. Методичні Особливостігри вебінарів як інноваційної технології навчання

. Методика підготовкі та проведення навчання в дістанційній форме

Висновки

Список використаної літератури


ВСТУП


Інформаційне суспільство, як суспільство економіки знань, требует от его членів «нового мислення та Дій», інноваційніх та альтернативних підходів, продуктівної ДІЯЛЬНОСТІ в групах, професійної та географічної мобільності, и як наслідок, систематичного и ефективного навчання течение Всього життя. Девіз «life long learning» (навчання течение життя) стані обов язковим, а на мнение Деяк, поки що, футурологів, даже основною умів людського Існування. Людина майбутнього винна ВІДПОВІДАТИ ЧОТИРИ Наступний «освітнім» крітеріям, а самє: вміті «вчитува, щоб знаті», «вчитува, щоб діяті», «вчитува, щоб жити разом», а головне «вчитува, щоб жити». Це ті принципи освіти, Які проголосила у своєму звіті організація ЮНЕСКО.

За результатами дослідження, что проводилося Європейською комісією та передбачало визначення НОВИХ способів Отримання освіти та Підвищення кваліфікації в Европе у 2020-2030 рр., експерт визначили Такі прогнози:

Відкрите навчання помощью інтернету стані традіційною формою Отримання освіти;

мобільні Інтернет-Пристрої стануть основним інструментом для навчання;

паперові книжки будуть замінені Електрон мультімедійнім контентом;

багатокорістувацькі Віртуальні світи будут делать непотрібнім Фізичне відвідування шкіл та УНІВЕРСИТЕТІВ;

відкриті освітні ресурси буде широко застосовуватіся всіма суб єктами Навчальний процес;

спільнота НЕ буде покладатіся на експертів з якості знань та навчальна програм, а буде просуватіся у напрямку якісніх знань, підтвердженіх помощью Інтернет- ресурсов;

системи та послуги будут розроблятіся з метою забезпечення групового взаємного навчання среди зацікавленіх учнів та студентов;

блоги та Інші Мультимедійні матеріали, розміщені в Інтернеті, будут прізнаватіся як «законні» Публікації для вчених;

Віртуальна мобільність зламає бар єри между Національними системами освіти;

персональні середовища навчання будут заміщаті існуючі середовища віртуального навчання ТОЩО.

ВРАХОВУЮЧИ зазначені Тенденції та перспективи розвитку освіти можна сформулюваті Одне Із основних Завдання сучасної вищої школи -запровадження інноваційніх Електрон технологий навчання, зокрема дістанційніх, Які б забезпечен Надання повної, якісної, швидкої освіти для людини в найкоротшій проміжок годині. Під Електрон навчання сегодня розуміють использование Інтернет-технологій для создания, управління, забезпечення доступності та надійності, добору та использование освітнього Інформаційні технології в освіті контенту, Збереження відомостей про учнів и студентов та для контролю їх успішності, для спілкування та комунікацій. Мета - підтримка, розширення та Збільшення адаптівності передачі знань та продвижения ціх знань. Електронне навчання базується на застосуванні дістанційніх технології, Які дозволяють організуваті процес навчання, як процес взаємодіїстудентів та викладача, студентов между собою, незважаючі на їх Фізичне размещения у пространстве та часі; відкрівають доступ до Навчальних матеріалів з будь-которого місця та в будь-який годину. Студент может отріматі доступ до навчання в будь-якому місце, де є з єднання з МЕРЕЖА Інтернет, або вікорістовуючі CD-ROM та персональний комп ютер. Матеріали Доступні студентам в будь-який годину доби, того Кожний может побудуваті свой індивідуальний графік навчання.


1. МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВЕБІНАРІВ, ЯК ІННОВАЦІЙНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ


Для успішного електронного навчання Важлива є знання всех СУЧАСНИХ ІНСТРУМЕНТІВ, Які можна використовуват для передачі знань на відстані. Існує ряд ІНСТРУМЕНТІВ навчання, Які Прийшли з традіційного навчання, и лішатімуться обов язковими Постійно. Вместе с тім більшість ІНСТРУМЕНТІВ навчання Постійно змінюється за умів стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційніх технологий.

Сьогодні много ІНСТРУМЕНТІВ навчання реалізуються помощью Мережна сервісів обміну Даними, а самє помощью мережі Інтернет. Розвиток технологій Веб 2.0 дозволивши Забезпечити простоту у спілкуванні та СП...


сторінка 1 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчан ...
  • Реферат на тему: Модернізація Процес навчання за помощью комп'ютерних технологій
  • Реферат на тему: Теоретичні основи розвитку мотивації навчання молодших школярів у процесі н ...
  • Реферат на тему: Технологія дистанційного навчання: поняття, ознаки, переваги та недоліки. ...
  • Реферат на тему: Особливості навчання письма та писемного мовлення на заняттях з іноземної м ...