|
|
|
СУЧАСНА ГУМАНІТАРНА АКАДЕМІЯ Калінінградський філія Курсова робота з дисципліни соціальна психологія Тема: В«Предмет і завдання соціальної психології В» Виконала студентка: Бєлова Ніна Євгенівна Зміст Введення 1. Визначення предмета соціальної психології 1.1 Дискусія про предмет соціальна психо...
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти Далекосхідний Державний університет Інститут психології та соціальних наук Факультет людинознавства Кафедра соціальної роботи Потреби як рушійний фактор активності Владивосток 2009
|
|
|
|
Федеральне агентство з освіти Російської Федерації ГОУ ВПО "Ярославський державний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського " Курсова робота На тему: Побудова міжособистісних відносин в юнацькому віці Виконавець: Сапункова Віра Ігорівна студентка 3 курсу факультету соціального управління, фахом педагог-психолог Науковий керівник: Чернявська А. П...
|
|
|
|
Зміст Введення 1. Поняття Я - концепції 1.1 Загальне визначення 1.2 Структура 1.3 Я - концепція в різних психологічних теоріях 2. Розвиток Я - концепції 2.1 Фактори, що впливають на розвиток Я - концепції 2.2 Джерела розвитку та формування Я - концепції 3. Значення Я - концепції Висновок Список літератури Введення Я -...
|
|
|
|
Введення Факти свідчать про тому, що конфлікти грають в житті людей, народів і країн велику роль, ніж хотілося б самим людям: всі хочуть миру, але кожний прагне до нього по-своєму і в результаті цього В«по-своємуВ» виникає війна. Ця ситуація була помічена ще древніми істориками і мислителями. Кожен великий конфлікт не залишався безслідним. Війни описувалися і аналізувалися в історичній літературі і багато які історики виділяли як причини військових зіткнень розбіж...
|
|
|
|
Зміст Введення Глава 1. Поняття дитячої обдарованості 1.1 Дослідження дитячої обдарованості вченими психологами 1.2 Основні складові дитячої обдарованості 1.3 Види дитячої обдарованості Висновок Глава 2. Технологія соціально-педагогічної підтримки обдарованої дитини 2.1 Вивчення умов соціально-педагогічної підтримки обдарованих дітей у дошкільному закладі 2.2 Аналіз отриманих даних з вивчення ум...
|
|
|
|
Зміст Введення Глава 1. Основні теорії часу в екзистенційне психології 1.1 Основні напрямки вивчення екзистенційне психології 1.2 Особливості підходу Л. Бинсвангера і М. Босса 1.3 Особливості сприйняття часу людиною Глава 2. Особливості сприйняття часу в різних станах людини 2.1 Зміна сприйняття часу, обумовлене сном 2.2 Зміна сприйняття часу, обумовлене наближенням загибелі 2.3 Аналіз особистих...
|
|
|
|
АВТОНОМНЕ освітні установи ВИЩОЇ ОСВІТИ Ленінградський Державний університет імені А. С. Пушкіна Кафедра Психофізіології та клінічної психології Курсова робота по темі: В«Поняття людську гідністьВ» Виконала: Студентка 4 курсу 761 групи Шевчук С.В. Перевірила: Канд. пс. н. Капітанакі В.Є. Санкт-Петербург 2009р.
|
|
|
|
Введення Психологічне консультування - це безпосередня робота з людьми через особливим чином побудовану бесіду, і головна мета цієї роботи - допомогу клієнту в розумінні і усвідомленні ним себе, що відбувається з ним змін, умінні робити вибір , ставити цілі, а також у вирішенні проблем емоційного і міжособистісного характеру. Основні принципи психологічного консультування: безоціночність і доброзичливість; ...
|
|
|
|
Зміст Введення 1. Теоретичні основи соціально-психологічної напруженості 1.1 Сутність, форми прояву соціально-психологічної напруженості 1.2 Фактори соціально-психологічної напруженості 1.3 Рівні соціально-психологічної напруженості 2. Дослідження соціально-психологічної напруженості в Адміністрації Новосибірського району 2.1 Коротка характеристика організації 2.2 Аналіз рівня соціально-психологічної нап...
|
|
|
|