ЗМІСТ ВСТУП I. ПРИЧИНИ, УМОВИ І МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ ММД 1. Постнатальний період розвитку 2. Клінічна картина неврологічних проявів II. ДІАГНОСТИКА ММД. p> 1. Опис методики Тулуз-Пьерона ВИСНОВОК СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ ВСТУП На перших же уроках з новим складом учнів, що надійшли в I клас, вчитель зустрічається з необхідністю керувати їх увагою. Це одна з початкових труднощів у роботі, з якою зус...

Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан Казахстансько-Російський Університет Курсова робота тема: Моральне розвиток, цінності і світогляд в юності В В  Караганда - 2008 В  Введення Розвиток людини як особистості відбувається в загальному контексті його В«життєвого шляхуВ» 1

Зміст Введення 1. Теоретична частина 1.1 Увага як психічний процес 1.2 Довільне і мимовільне увагу 1.3 Умови формування уваги 1.4 Особливості уваги у старшому шкільному віці 1.5 Активізація пізнавальної діяльності учнів 2. Практична частина 2.1 Організація дослідження 2.2 Проведення експерименту 2.3 Інтерпретація отриманих результатів. Висновки Висновок Бібліог...

Зміст 1. Головні форми і загальні властивості психічних елементів 2. Основні форми почуттів 3. З'єднання простих почуттів 4. Загальні властивості пов'язаних з уявленнями почуттів 5. Афекти 6. Вольові процеси Бібліографічний список 1. Головні форми і загальні властивості психічних елементів Так як всяке зміст психічного досвіду буває склад...

Міністерство освіти і науки Російської Федерації ГОУ ВПО Якутська державний університет ім. М.К. Аммосова Факультет психології Кафедра загальної психології Курсова робота Розвиток вітчизняній психології Якутськ 2010 Зміст Введення Глава 1. Основні етапи розвитку вітчизняної психології ...

Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан Казахстансько-Російський Університет Кафедра Психології та педагогіки Курсова робота З дисципліни: Педагогічна психологія На тему: Психологічні механізми вироблення у школярів моральних цінностей Караганда - 200 8 В  Введення 1. Теоретичні основи морального вихо...

ЗМІСТ ВСТУП I ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СТАТУСУ І Агресивна поведінка 1.1 Поняття соціально-психологічного статусу, основні підходи до дослідження статусу 1.2 Поняття агресії і агресивної поведінки в психології 1.3 Психологічні особливості агресивної поведінки у підлітковому віці, причини агресивної поведінки підлітків 1.4 Значення статусу для підлітка і його вплив на взаємини з ровесниками

Введення Актуальність теми. Реальні процеси відображення зовнішнього світу виходять далеко за межі найбільш елементарних форм. Людина живе не в світі ізольованих світлових або колірних плям, звуків або дотиків, він живе в світі речей, предметів і форм, у світі складних ситуацій, тобто що б людина не сприймав, він незмінно має справу не з окремими відчуттями, а з цілими образами. Відображення цих образів виходить за межі ізольованих відчуттів, спираючись на спіл...

Курсова робота З дисципліни В«Соціальна психологіяВ» Тема: В«Специфіка методів соціально-психологічної корекції сімейних відносин В» ЗМІСТ Введення. 1. Консультативна психологічна допомога сім'ї 1.1 Види консультативної допомоги 1.2 Основні принципи психокорекційної моделі 2. Основні етапи соціально-психологічної корекції сімейних відносин 2.1 Етап укладання діагнозу

Московський міський психолого-педагогічний університет Факультет Психології навчання Курсова робота за курсом: Загальна психологія Гештальтпсихология: основні ідеї і факти Студента групи (ПОВВ) -31 Башкіної І.М. Викладач: д. п. наук Професор Т. М. Марютіна Москва, 2008 р