|
|
|
|
|
|
ЗМІСТ
ВСТУП
1. Постановка Завдання
. Загальна частина
.1 Аналіз технічної характеристики для операційної системи
.2 Програмне забезпечення дл...
|
|
|
|
|
|
Введення
ділової спілкування міжособистісний психологічний
Людське спілкування вивчає безліч дисциплін: філософія, соціологія, загальна і соціальна психологія, лінгвістика та ін
Етика, наприклад, розгля...
|
|
|
|
|
|
Введення
Проблемою даного дослідження є джерела по російському діловодства в XIX столітті.
Вивчення обраної теми важливо і цікаво, так як в будь-якій області знань саме джерела допомагають досліднику пізнати епо...
|
|
|
|
|
|
Міністерство Освіти і Науки РФ
Федеральне агентство з освіти
ГОУ ВПО: «Магнітогорський державний технічний університет ім. Г.І. Носова »
Кафедра фізики
...
|
|
|
|
|
|
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичне обгрунтування проблеми розвитку уваги молодших школярів у процесі навчання
.1 Сутність феномена «увага»
.2 Особливості уваги молодших школярів
Глава 2. Практична робота з розвитку уваги м...
|
|
|
|
|
|
Зміст
Введення
. Формування трудового законодавство: поняття про страйк
. Порядок оголошення страйку і процес її проведення
. Роль профспілок в організації страйку ...
|
|
|
|
|
|
Зміст
Введення
Глава 1. Внутрішня політика
§ 1. Політика Чжу Юаньчжана та її приймачів
§ 2. Аграрна політика
§ 3. Ремесло
§ 4. Торгівля
§ 5. Культура
Глава 2. Зовнішня політика
...
|
|
|
|
|
|
1. Поняття лідерства в управлінні організацією
Роль керівника в організації є багатоплановою. Він наділений правом вирішувати, впливати на підлеглих, що передбачає певний тип стосунків з іншими людьми. Особистісний авторитет керівника...
|
|
|
|
|
|
Введення
Основна мета даного курсового проекту - поглибити і закріпити знання, отримані в ході освоєння навчальної програми дисципліни, застосувати основні теоретичні положення дисципліни на практиці при проектуванні інформаційної системи. Курсо...
|
|
|
|
|
|
Міністерство освіти и науки України
Черкаський національний університет имени Богдана Хмельницького
ННІ історії і філософії
Кафедра всесвітньої истории
...
|
|
|
|