их параметрів розвитку організму в динаміці, що дозволяє зробити висновки про стан здоров'я.
Планування систем здоровьесбережения
v Пошук сучасних, ефективних підходів до моделювання оздоровчої діяльності.
v Вибудовування результативної стратегії управління здоровьесбереющей діяльності
v Визначення педагогічних умов, що забезпечують максимальну ефективність досліджуваної діяльності
Ефективність позитивного впливу на здоров'я дітей різних оздоровчих заходів, складових здоров'язберігаючих технологій, визначається не стільки якістю кожного з цих прийомів і методів, скільки з грамотної злагодженістю в загальній системі, спрямованої на благо здоров'я дітей і педагогів.
Вибір здоров'язберігаючих технологій залежить від програми, за якою працює педагог, конкретних умов ДОП, професійної компетентності, а також показників захворюваності дітей. Таким чином дуже важливо, щоб кожна з технологій мала оздоровчу спрямованість, а використовувана в комплексі. Здоров'язберігаючих діяльність у підсумку сформувала б у дитини стійку мотивацію на ЗСЖ, повноцінне і неосложненное розвиток.
Для проведення успішної роботи по здоровьесбереженія необхідно:
. Навчання дітей раннього віку прийомам ЗСЖ
? Оздоровча гімнастика
? Різні види масажу
? Релаксація
? Прищеплення гігієнічних навичок
? Физминутки під час занять
? Функціональна музика
? Вправи для очей
? Оздоровча фізкультура
. Робота з сім'єю
? Консультації
? Виставки
? Виготовлення та розповсюдження буклетів
? Пропаганда ЗСЖ
? Батьківські збори
? Проведення спільних заходів
. Створення умов і розвиваючого середовища
v Розробка окремих оздоровчих комплексів
v Оновлення спортивних снарядів і модулів
v Введення гуртків
Принципи здоров'язберігаючих технологій
? «Не нашкодь!»
? Принцип свідомості і активності
? Принцип безперервності здоров'язберігаючих процесу
? Принцип доступності та індивідуальності
? Принцип всебічного та гармонійного розвитку особистості
? Принцип систематичності і послідовності
? Принцип системного чергування навантажень і відпочинку
? Принцип адекватності
Програма здоровьесбережения включає наступні компоненти
v Раціональне харчування
v Оптимальна рухова активність
v Дотримання режиму дня
v Попередження шкідливих звичок і формування корисних звичок.
Основною причиною успішної роботи в даному напрямку може бути тільки наявність системності.
Десять правил здоровьясбереженія
. Дотримуйтесь режим дня
. Звертайте більше уваги на харчування
. Більше рухайтеся
. Чи не гасіть в собі гнів, дайте вирватися йому назовні (але не на дітей)
. Спіть у прохолодній кімнаті
. Постійно займайтеся інтелектуальною діяльністю
. Женіть геть смуток і нудьгу
. Адекватно реагуйте на всі прояви свого організму
. Намагайтеся отримати якомога більше позитивних емоцій!
. Бажайте собі і оточуючим тільки добра.
здоров'я дитина збереження середу
ВИСНОВОК
При створенні здоров'язберігаючої середовища необхідно спиратися на наступні принципи:
- принцип науковості - підкріплення всіх заходів, спрямованих на зміцнення здоров'я, науково обгрунтованими і практично апробованими методиками;
принцип комплексності та інтегративності - рішення оздоровчих завдань в системі всього виховно-освітнього процесу;
принцип активності, свідомості - участие всього колективу в пошуку нових ефективних методів і цілеспрямованої діяльності з оздоровлення дітей;
принцип адресованности і наступності - підтримка зв'язків між віковими категоріями, облік різнорівне...
