ня рідної мови дошкільнят.- М .: «Академія», 2007.
. Арушанова А. Г. Мова і мовне спілкування дітей: Книга для вихователів дитячого садка.- М .: Мозаїка-Синтез, 2000. - 271с.
4. Баранова М.Л. Довідник керівника дошкільного навчального закладу. Організація психолого-педагогічної допомоги дітям раннього віку. Ростов н/Д: Фенікс, 2005.
5. Бондаренко А.К. Дидактичні ігри в дитячому садку: Кн. Для вихователя дит. саду.- 2-е вид., Дораб.- М .: Просвещение, 1991. - 160с.
. Букатов В.М. Педагогічні таїнства дидактичних ігор. Другий вид.- М .: Моск. психолого-соціальний ін-т: Флінта, 2003.
. Венгер А.А., Венгер Л.А. Домашня школа мислення.- М .: Знання, 1994. - 150с.
. Власова З. І. Щодо загальних та спеціальних проявах самостійності в період кризи трьох років//Психолог в дитячому садку.- 2004. - № 4. - С. 52 - 63.
. Виготський Л. С. Питання дитячої психології.- СПб., 1997.
. Громова О.Е. Лексичні теми з розвитку мовлення дітей 3-4 років. Методичний посібник. М., 2006.
11. КАМАРОВСЬКИЙ Є.В. Ранній розвиток дитини з народження до 6 років: все, що потрібно знати батькам. СПб.:Питер, 2010.
12. Кулагіна І.Ю. Вікова психологія: розвиток дитини від народження до сімнадцяти років. М .: Изд-во РОУ, 1996.
. Малашенкова В.Л. Ранній розвиток дитини в системі суспільно-сімейного взаємодії: концепція експериментальної роботи.- Омськ: ЛЕО, 2009.
14. Малкіна-Пих І.Г. Вікові кризи: Довідник практичного психолога.- М .: Ексмо, 2005.
. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Гра з правилами в дошкільному віці.- 2-е видання.- Єкатеринбург: Ділова книга, 2006. - 176 с.
16. Мухіна B.C. Дитяча психологія.- М .: ТОВ квітня прес, ЗАТ Изд-во ЕКСМО-Прес, 2000. - 352с.
17. Павлова Л.Н. Практична енциклопедія раннього розвитку. Від року до трьох років. М.: РОСМЕН, 2008.
18. Палагина Н.Н. Дитина в ранньому та дошкільному дитинстві/Н.Н.Палагиной, Л.В. Ахромеева.- М., 2002. - 254с.
. Парамонова Л.Г. Накопичення словникового запасу дітьми дошкільного віку//Дошкільна педагогіка.- 2004. - № 5. - С.37 - 40.
. Придумай слово: Мовні ігри та вправи для дошкільнят: Кн. для вихователів дет. саду і батьків/Под ред. О.С. Ушакової. 2-е изд., Перераб. і доп.- М .: ТЦ Сфера, 2009. - 208 с ..
21. Смирнова Е.О. Дитяча психологія.- М .: ВЛАДОС, 2003.
22. Сучасні стратегії освіти, проблеми розвитку, виховання і навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: сб матеріалів/Всеросійська конференція/відп. редактор проф. А.Д. Маклаков. СПб.:ЛДУ ім. А.С. Пушкіна, 2010.
. Сорокіна А.І. Дидактичні ігри в дитячому садку.- М .: Педагогіка, 2003. - 283 с.
. Стародубова Н.А. Теорія і методика розвитку мовлення дошкільнят: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів /Н.А. Стародубова.- 3-е изд., Стер.- М .: Видавничий центр «Академія», 2008. - 256с.
25. Стерн В. Психологія раннього дитинства. Мінськ: Харвест, 2003.
26. Тихеева Є.І. Розвиток мовлення дітей./Под ред. Ф.А. Сохина.- М .: Просвещение, 2005. - 159 с.
. Ткаченко Т.А. Збагачуємо словниковий запас. Робочий зошит.- Єкатеринбург: ТОВ «Видавничий дім Литур», 2008. - 24 с.- 12 с.
. Урунтаева Г. А. Дитяча психологія. М .: Академія, 2006. - 368 с.
. Усова О.П. Роль гри у вихованні дітей.- М., 2005. - 212 с.
. Ушакова О.С. Струнина Е.М. Методика розвитку мовлення дітей дошкільного віку: Навчальний метод. посібник для вихователів дошк. образоват. установ.- М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 288с.
. Філімонова О.Ю. Розвиток словника дошкільника в іграх.- СПб: «Дитинство-Прес», 2007.
. Ельконін Д. Б Психічний розвиток у дитячих віках.- Воронеж, 1995. - 226 с.
ДОДАТОК
Питання анкети
. Чи знайомі Ви з такими проявами поведінки дитини молодшого віку як: негативізм, упертість, свавілля, норовистість, протест-бунт, знецінювання, деспотизм-ревнощі?
Так
Ні
Почасти
. Як Ви вважаєте, це:
Симптоми кризи 3-х років
Прояви поганої спадковості дитини
Наслідки поганого виховання батьками
