йний інтелект МЕІ (розуміння емоцій інших людей і управління ними) найбільша кількість студентів - 17 осіб (68%) показали середній (60%) і високий (8%) результати Високий рівень розвитку усвідомлення почуттів та емоцій інших людей є показником цілісного человековоспріятія, тобто створенню образу партнера по спілкуванню, який включає в себе всі рівні психічного відображення і залежить від світогляду сприйманого;
за шкалою внутрішньоособистісний емоційний інтелект ВЕІ (розуміння власних емоцій та управління ними) 18 студентів (72%) показали високий (32%) і середній (40%) результати;
однак за шкалою ВЕ - Контроль експресії (здатність контролювати зовнішні прояви своїх емоцій) 13 осіб (48% і 4%) показали низький і дуже низький рівень розвитку і 12 осіб показали середній і високий результат (28% і 20% відповідно).
В цілому, по всіх шкалах більшість студентів-психологів показали досить хороші результати (дуже високі, високі і середні), крім шкали контроль експресії raquo ;, де 52% володіють низьким і дуже низьким рівнем розвитку здібності контролювати зовнішні прояви своїх емоцій.
Таким чином, за результатами діагностики групи за методикою Д. Люсина можна зробити висновок, що 9 студентів-психологів першого року навчання (36%) показали дуже високий і високий результати ОЕІ, а 8 студентів (32% ) - середній рівень ОЕІ, тобто більшість студентів, а саме 17 осіб (68%) мають досить розвиненим емоційним інтелектом.
Таблиця 1.
Результати дослідження рівня емоційного інтелекту у студентів-першокурсників факультету психології за методикою Д. Люсина Емоційний інтелект
ШкалиОчень високий показательВисокій показательСредній показательНізкій показательОчень низький показателькол-ть осіб% від загальної чіслакол-ть осіб% від загальної чіслакол-ть осіб% від загальної чіслакол-ть осіб% від загальної чіслакол-ть осіб% від загальної чіслаШкала МП. Розуміння чужих емоцій. 2 8 7 28 8 32 5 20 3 12 Шкала ВП. Розуміння своїх емоцій. 1 4 5 20 12 48 2 8 5 20 Шкала МУ. Управління чужими емоціями. 3 12 8 32 6 24 6 24 2 8 Шкала ВУ. Управління своїми емоціями. 2 8 5 20 7 28 6 24 5 20 Шкала ВЕ. Контроль експресії. 0 0 5 20 7 28 12 48 1 4 Міжособистісний ЕІ (МЕІ) - розуміння емоцій інших людей і управління імі0 0 2 8 15 60 6 24 2 8 Внутріособистісний ЕІ (ВЕІ) - розуміння власних емоцій і управління імі0 0 8 32 10 40 5 20 2 8 Здатність до розуміння своїх і чужих емоцій (ПЕ) 1 4 6 24 11 44 4 16 3 12 здатність до управління своїми і чужими емоціями (УЕ) 3 12 4 16 9 36 7 28 2 8Інтегральний показник загального емоційного інтелекту ОЕІ28728832416416
Результати дослідження рівня емоційного інтелекту у студентів-першокурсників факультету психології по авторською методикою діагностики емоційного інтелекту МЕІ Манойлова М.А. представлені в таблиці 2.
Таблиця 2.
Результати дослідження рівня емоційного інтелекту у студентів-першокурсників факультету психології за авторською методикою діагностики емоційного інтелекту МЕІ Манойлова М.А.
ШкалиВисокій показательСредній показательНізкій показателькол-ть осіб% від загальної чіслакол-ть осіб% від загальної чіслакол-ть осіб% від загальної чіслаШкала 1. Усвідомлення своїх почуттів і емоцій9361664 - Шкала 2. Управління своїми почуттями та емоціями. 11441456 - Шкала 3. Усвідомлення почуттів та емоцій інших людей6241976 - Шкала 4. Управління почуттями та емоціями інших людей8321768 - Інтегральний показник емоційного інтелекту: сума балів за всіма ...
