акими клієнтами, психолог не повинен допускати того, щоб клієнт замість того, щоб як і раніше покладати всю відповідальність за свої проблеми на батьків, тепер би став покладати відповідальність за своє щастя на психолога.
Допомога дітям алкоголіків в тому, щоб розібратися у своїх почуттях і встановити ефективні відносини з іншими людьми, буде дуже корисна для подолання впливу батька-алкоголіка. Більше того, психолог зможе допомогти, якщо він або вона допоможе таким дітям розвинути почуття впевненості в самих собі. Клієнти повинні вірити в те, що вони в змозі контролювати почуття, викликані відбуваються в їхньому житті подіями. Вони повинні знати, що вони в змозі вплинути на те, що має статися. Якщо психологу вдасться розвинути у своїх пацієнтів таку самовпевненість, то успіх психолога перевершить просто допомогу клієнту в тому, як вижити в сім'ї алкоголіка. У такому випадку, допомога соціального педагога може означати, що клієнт не стане одним з 25-30% дітей алкоголіків, хто самі стали алкоголіками.
Принципами роботи з соціально неблагополучними сім'ями
презумпція невинності,
індивідуально-диференційований підхід
систематичність і послідовність
довірчі,
повагу норм і цінностей сім'ї;
орієнтація на розвиток позитивного потенціалу сім'ї
використання різних методів у роботі соціального педагога та інших фахівців ОУ.
Головний метод допомоги неблагополучним сім'ям - супровід.
У супроводі можна виділити три основні компоненти:
діагностика (відстеження), що служить основою для постановки цілей;
відбір і застосування методичних засобів;
аналіз проміжних і кінцевих результатів, що дає можливість коректувати хід роботи.
Основні критерії оцінки ступеня соціального благополуччя сім'ї
Життєзабезпечення
Організація побуту
Фізичне здоров'я
Духовне і моральне здоров'я
Виховання дітей
Внутрішні і зовнішні комунікації сім'ї
. 3 Діяльність соціально - педагогічної служби з профілактики дезаптации підлітків з сімей алкоголіків
Одним з нових напрямків в роботі з батьками неповнолітніх, визнаних потребують державного захисту, є реалізація програми допомоги алкоголезалежним батькам «спільно з товариством анонімних алкоголіків. Метою даної програми є корекція моральних орієнтирів, підвищення мотивації до зміни алкогозалежності способу життя, формування творчої життєвої позиції. Робота за даною програмою здійснюється в груповій формі з періодичністю зустрічей 1 раз на 2 тижні спільно з представниками товариства анонімних алкоголіків при дотриманні ряду обов'язкових умов: робота здійснюється з сімейною парою; регулярність відвідування занять; добровільне відвідування занять, достатня мотивація учасників.
Ще однією формою роботи з батьками є публікація в засобах масової інформації статей, в яких відображається наявні результати в роботі з неблагополучними сім'ями «Без помилок у роботі над помилками», «Запросіть Дениска на ялинку», «Недбайливі батьки та покинуті діти »та ін. Мета таких публікацій, з одного боку - показати батькам їхні проблеми з боку, вселивши надію на можливість виправлення ситуації, з іншого - привернути увагу до проблем неблагополучних сімей представників різних відомств, а також простих людей, які можуть їм допомогти у вирішенні наявних проблем, надати підтримку, не залишитися байдужими.
З метою аналізу змін у сімейній ситуації практикується щомісячне проведення спільних засідань комісії у справах несовершеннолетніх.К засідань оформляється аналітичний звіт про результати проведеної роботи, окреслюється коло наявних проблем, можливі шляхи їх вирішення, приймаються відповідні рішення. Також метою вищевказаних засідань є проведення індивідуальної профілактичної роботи з батьками, правове просвітництво і роз'яснення основ законодавства з питань неналежного виховання та утримання детей, бездіяльності батьків.
Тематичний план корекційних занять в рамках програми допомоги алкоголезалежним батькам
№Тема занятіяЗадачі1Счастье батьків в щасті детей1. Зняти психологічну напругу 2. Показати перспективи відвідування занять 3. Сприяти виникненню і підтримати в бажанні позитивних змін 4. Скласти перспективний план по досягненню актуальною целі2Сіла і безсилля перед алкоголем. Момент істіни1. Відстежити і заохотити позитивні зміни, динаміку в поглядах, діях 2. Сприяти розвитку рефлексивного мислення 3. ...
