Реферат Гендерні відмінності тривожності в підлітковому віці

Тема: Курсовые обзорные

ної тривожності відсутня; помірний рівень особистісної тривожності становить 75%; високий рівень особистісної тривожності становить 25%.

Високотревожние підлітки запальні, дратівливі і перебувають у постійній готовності до конфлікту і готовності до захисту, навіть якщо в цьому об'єктивно немає потреби. Для них, як правило, характерна неадекватна реакція на зауваження, поради та прохання. Особливо велика можливість нервових зривів, афективних реакцій в ситуаціях, де мова йде про їх компетенції в тих чи інших питаннях, їх престиж, самооцінці, їх відношенні. Страх невдачі - характерна риса високотревожних підлітків.

Для нізкотревожних підлітків характерно яскраво виражене спокій. Вони не завжди схильні сприймати загрозу своєму престижу, самооцінці в самому широкому діапазоні ситуацій, навіть коли вона реально існує. Виникнення стану тривоги у них може спостерігатися лише в особливо важливих і особистісно значущих ситуаціях (Іспит, стресові ситуації, реальна загроза сімейному положенню та ін.) У особистісному плані такі люди спокійні, вважають, що особисто у них немає приводів і причин хвилюватися за своє життя, репутацію, поведінку і діяльність. Імовірність виникнення конфліктів, зривів, афективних спалахів вкрай мала. p> Таким чином, результат проведеного тестування в області ситуативної та особистісної тривожності показав, що високий рівень тривожності в більшій мірі проявляється у дівчаток, ніж у хлопчиків.

Більш докладно результати представлені на малюнку 1 і 2.

В В

Рис. 1 Прояв особистісної та ситуативної тривожності у дівчаток

В В

Дана діагностика дозволяє виявити рівень ситуативної та особистісної тривожності у дівчаток. За результатами дослідження ситуативна тривожність у більшості дівчаток помірна і становить 66,7%, а високий рівень ситуативної тривожності спостерігається у 33,3% піддослідних. Низький рівень тривожності у дівчаток в даній вибірці зафіксований.

В В

Рис. 2 Прояв особистісної та ситуативної тривожності у хлопчиків

Дана діагностика дозволяє виявити рівень ситуативної та особистісної тривожності у хлопчиків. За результатами дослідження ситуативна тривожність у більшості хлопчиків помірна і становить 75%, а низький рівень ситуативної тривожності спостерігається у 25% піддослідних. Високий рівень тривожності у хлопчиків у даній вибірці

не зафіксовано.

Звернемося до розгляду результатів дослідження, отриманих на констатирующем етапі експерименту; так, методика В«Шкала тривожностіВ» Кондаша, спрямована на виявлення рівнів тривожності підлітків, локалізованої в трьох основних площинах: шкільна тривожність, самооценочная тривожність, міжособистісна тривожність.

Результати дослідження по В«Шкала тривожностіВ» О. Кондаша представлені в таблиці № 3 і гістограмі № 3 - результати дівчаток.

Підвищена шкільна тривожність у дівчаток становить 44,4%,; висока шкільна тривожність у дівчаток 22,2%; дуже висока шкільна тривожність у дівчаток становить 11,1%.

Підвищена самооценочная тривожність у дівчаток становить 22, 2%; висока самооценочная тривожність у дівчаток 22,2%; дуже висока самооценочная тривожність у дівчаток відсутня.

Підвищена міжособистісна тривожність у дівчаток складає 11, 1%; висока міжособистісна тривожність у дівчаток 11, 1%; дуже висока міжособистісна тривожність у дівчаток не виявлено.

Підвищена тривожність загального типу серед дівчаток складає 55, 5%; висока тривожність даного типу становить 11, 1%; дуже високий рівень не спостерігається. br/>

Таблиця № 3 Рівень вираженості типів тривожності у дівчаток

Загальний тип тривожності

Шкільний тип тривожності

самооценочная тип тривожності

Міжособистісний тип тривожності

Нормальний рівень (33,3%)

Нормальний рівень

(22,2%)

Нормальний рівень

(55,5%)

Нормальний рівень

(77,8%)