вимоги до себе, вони дуже самокритичні. Рівень їх самооцінки низький, такі діти думають, що вони гірше за інших в усьому, що вони самі некрасиві, невмілі, незграбні. Тривожність як риса характеру - це песимістична установка на життя, коли вона представляється як сповнена погроз і небезпек. Невпевненість породжує тривожність і нерішучість, а вони, у свою чергу, формують відповідний характер.
У ході дослідження виявлено суттєві відмінності між показниками рівня тривожності у дівчаток і у хлопчиків. Результати свідчать про те, що рівень тривожності у хлопчиків значно перевищують показники рівня тривожності у дівчаток. Тим самим ми підтвердили ні гіпотезу нашої роботи. br/>
Список літератури
1.Астапов В.М. Тривожність у дітей. 2-е вид. - СПб.: Пітер, 2004. p> 2.Божовіч Л. І. Особистість і її формування в дитячому віці, (психологічне дослідження). М.: Просвещение, 1968. . p> 3.Большой психологічний словник/Упоряд. і заг. ред. Б. Мещеряков, В. Зінченко, - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. p> 4.Дьяченко О.М. Психолог в дошкільному закладі. -М.: Гном і Д, 2002
5. Захаров А.І. Як попередити відхилення в поведінці дитини. М., 1993. p> 6.Ізард К.Є. Емоції людини - М., 1980. p> 7.Козлова Є. В. Тривога як одна з основних проблем, що виникають у дитини в процесі соціалізації. Теоретичні і прикладні проблеми психології. Збірник статей. Ставрополь, 1997. p> 8.Краткій психологічний словник. /Упоряд. Л.А.Карпенко; під заг. Ред. А. В. Петровського, М. Г. Ярошевського - М.,
9.Кряжева Н.Л. Розвиток емоційного світу дітей. - Ярославль: Академія
розвитку, 1996.
10.Макшанцева Л.В. Тривожність і можливості її зниження у дітей,
початківців відвідувати дитячий садок// Психологічна наука. - 1998. - № 2. p> 11. Мухіна В.С. Дитяча психологія: [Учеб.для пед. ін-тів]/Под ред. Л.А.
Венгера - М.: Просвещение, 1985
12. Немов Р. С. Психологія. Підручник для студентів вищ. пед. учеб.заведеній. У 3 кн. Кн. 1 Загальні основи психології 2-е вид. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - p> 13.Псіхолог в дитячому дошкільному установі: Методичні рекомендації до практичної діяльності. /За ред. Т.В.Лаврентьевой. - М.: Нова школа, 1996. - p> 14. Прихожан А.М. Причини, профілактика і подолання тривожності// Психологічна наука і освіта. - 1998. - № 2. p> 15. Прихожан А.М. Тривожність у дітей і підлітків: психоаналітична тривога і вікова динаміка. - М.: 1998. p> 16. Савіна Є. Тривожні діти/Дошкільне виховання - 1996. - № 4
17. Урунтаева Г.А. Дошкільна психологія. М.: Академія, 1997. .
18. Чиркова Т.І. Психологічна служба в дитячому саду: Навчальний посібник для психологів та фахівців дошкільної освіти. - М.: Педагогічне товариство Росії. - 1998. p> 19. Шаніна Н.П. Тривожні діти// Дошкільний воспитание.-1996. - № 7
20. Емоції, страх, стрес. // Питання психології. - 1989. - № 4.
В
