ередній - від 8,7 до 11,7, високий - від 11,7 до 14,7. У хлопчиків у віці 12 років низький рівень від 0 до 5,4, середній рівень від 5,4 до 8,4, високий - від 8,4 до 11,4.
В
Рис. 14 Порівняння рівнів за шкалою "Непослідовність" у хлопчиків і дівчаток 13-ти років
У піддослідних дівчаток у віці 13 років низький рівень про 0 до 6,1, середній - від 6,1 до 9,3, високий - від 9,3 до 12,5. У хлопчиків у віці 13 років низький рівень від 0 до 7,3, середній рівень від 7,3 до 10, високий - від 10 до 12,7.
В
Рис. 15 Порівняння рівнів за шкалою "Непослідовність" у хлопчиків і дівчаток 14-ти років
У піддослідних дівчаток у віці 14 років низький рівень про 0 до 5,4, середній - від 5,4 до 8,8, високий - від 8,8 до 12,2. У хлопчиків у віці 14 років низький рівень від 0 до 5,1, середній рівень від 5,1 до 9, високий - від 9 до 12,9.
Також ми за допомогою U критерію Манна-Уїтні порівняли між собою підлітків за статтю та віком і отримали наступні результати:
1. Між хлопчиками і дівчатками-підлітками відмінностей у сприйнятті ставлення до них дорослих немає як для р = 0,05, так і для р = 0,01. Це говорить про те, що характер (Позитивний або негативний) сприйняття дорослих підлітками від підлоги не залежить.
2. Порівнюючи дванадцяти- і тринадцатирічних підлітків, ми побачили, що дванадцятирічні перевершують тринадцатирічних в сприйнятті такого стилю взаємин, як директивність (Прагнення до лідерства і влади, нав'язування підлітку почуття провини і декларування своєї жертовної позиції, домінантне поведінку дорослих і їх прагнення керувати поведінкою підлітка) (102,500). Тринадцятирічні перевершують дванадцятирічних по автономності (відсутність уваги до потребам дитини, заглибленість у власні переживання і справи, відсутність емоційного контакту та інтересу) (114,000). За позитивним інтересу (безумовно позитивне ставлення до дитини незалежно від вихідних очікувань дорослих і від конкретних успіхів дитини) (160,500); ворожості (Негативне ставлення до дитини, відсутність ласки і поваги, переважання в відносинах ігнорування потреб дитини, надмірної строгості і агресивності) (157,000) і непослідовності (проявляється в різкій зміні стилю відносин: від дуже суворого до ліберального і навпаки, від психологічного прийняття підлітка до різкого емоційного відкидання його) (188,000) відмінностей не спостерігається.
3. Порівнявши дванадцятирічних з чотирнадцятирічного підлітками, стало видно, що дванадцятирічні перевершують чотирнадцятирічних по директивності (прагнення до лідерства і влади, нав'язування підлітку почуття провини і декларування своєї жертовної позиції, домінантне поведінку дорослих і їх прагнення керувати поведінкою підлітка) (125,000). А чотирнадцятилітні - дванадцятирічних по автономності (відсутність уваги до потреб дитини, заглибленість у власні переживання і справи, відсутність емоційного контакту та інтересу) (80,000). За позитивним інтересу (безумовно позитивне ставлення до дитини незалежно від вихідних очікувань дорослих і від конкретних успіхів дитини) (150,000); ворожості (негативне ставлення до дитини, відсутність ласки і поваги, переважання у відносинах ігнорування потреб дитини, надмірної строгості і агресивності) (165,000) і непослідовності (Проявляється в різкій зміні стилю відносин: від дуже суворого до ліберального і навпаки, від психологічного прийняття підлітка до різкого емоційного відкидання його) (159,000) відмінностей немає.
4. У порівнянні тринадцяти-і чотирнадцятирічний підлітків видно, що за автономності (Відсутність уваги до потреб дитини, заглибленість у власні переживання і справи, відсутність емоційного контакту та інтересу) (135,000) перевершують чотирнадцятилітні. За іншими показниками відмінностей немає. p> 2.3 Висновки
1. За шкалою "Позитивний інтерес "широта розкиду показників у дівчаток менше, ніж у хлопчиків. За шкалою "Директивність" у дванадцяти-і тринадцатирічних дівчаток менше, ніж у дванадцяти-і тринадцатирічних хлопчиків відповідно, а у чотирнадцятирічних дівчаток і хлопчиків широта розкиду показників однакова. За шкалою "Ворожість" широта розкиду показників у дванадцяти-і чотирнадцятирічних дівчаток менше, ніж у хлопчиків того ж віку, а у тринадцатирічних дівчаток широта розкиду перевищує розкид тринадцатирічних хлопчиків. За шкалою "Автономність" у дванадцяти-і тринадцатирічних дівчаток менше, ніж у дванадцяти-і тринадцатирічних хлопчиків відповідно, а у чотирнадцятирічних дівчаток і хлопчиків широта розкиду показників однакова. За шкалою "Непослідовність" у дванадцятилітніх дівчаток і хлопчиків широта розкиду однакова, у тринадцатирічних дівчаток - перевищує, а у чотирнадцятирічних дівчаток менше, ніж у хлопчиків.
2. Між хлопчиками і дівчатками-підлітками відмінностей у сприйнятті ставлення до них дорослих немає. Це говорить про те, що характер (позитивний чи негативний) сприйняття дорослих підлітками від підлоги не залежить.
...
