> - психологічна підтримка кандидата в процесі прийняття ним рішення;
- виконання запиту на підбір сім'ї для конкретної дитини;
- розвінчання поширених міфів про виховання дітей.
Основним принципом роботи служби з клієнтами є принцип відкритості і взаємної довіри. У процесі знайомства з клієнтом від етапу до етапу відносини між соціальними працівниками та кандидатами стають більш міцними.
В
Малюнок 1
Оцінка і відбір кандидатів у патронатні вихователі здійснюється на кожному етапі роботи служби, заглиблюючись у міру знайомства з кандидатом. При цьому неможливо строго визначити, що саме оцінюється на кожному етапі. При взаємодії з соціальними працівниками, беручи участь у тренінгу, кандидати проявляють себе з різних сторін. У міру прояснення особистих якостей і особливостей сімейної ситуації кандидата ця оцінка фіксується у вигляді певних документів. Паралельно з оцінкою кандидата співробітниками на кожному етапі йде процес його самовизначення, оцінки своїх можливостей, усвідомлення труднощів і прийняття остаточно зваженого рішення [20, с. 44]. p> Чи не всі етапи є обов'язковими, деякі з них можуть бути іноді пропущені або слідувати в іншому порядку. Про це буде докладніше розказано при описі кожного етапу. Треба відзначити, що в умовах російської провінції ця технологія може бути істотно змінена.
Глава 2. Досвід патронатного виховання на прикладі Ульяновського дитячого будинку В«ГніздечкоВ»
2.1. Цілі і завдання патронатного виховання в установі
У 1994 р. у м. Ульяновську було відкрито дитячий будинок В«ГніздечкоВ» - перший в Росії дитячий будинок, що надає патронатного виховання. Фактична робота дитячого будинку почалася в 1996 р. c затвердження статуту, що передбачає влаштування дітей - вихованців дитячого будинку на патронатного виховання в сім'ї вихователів дитячого будинку. У 1999р. Обласне управління освіти виділило новозбудоване будівля, в якому розмістилися нові служби - приймальне відділення та реабілітаційна група. Сюди ж переїхали виросли за 4 року роботи проекту соціальні служби та служба реабілітації. p> У 2001 був прийнятий Закон м. Ульяновська, регулюючий патронатного виховання і створення уповноважених служб органів опіки та піклування, в тому числі і по влаштуванню дітей на виховання в сім'ю. Закон також передбачав проведення профілактичної роботи з кризовими сім'ями з метою їх реабілітації та збереження сім'ї для дитини (роботу щодо соціального патронату). Таким чином, починаючи з 2001р., у дитячому будинку проводиться робота по влаштуванню на патронатного виховання в сім'ю дітей, які потребують державного захисту (термін встановлений законом м. Ульяновська і є об'єднуючим для категорій дітей - сиріт і дітей, що залишилися без піклування батьків і дітей в соціально небезпечному положенні). p> Установа і 6 органів опіки та піклування, розташовані в різних районах м. Ульяновська уклали договору про муніципальному замовленні, згідно з якими дитячий будинок стає їх уповноваженою організацією з влаштування дітей, які потребують державного захисту, і виявлених на даній території, в сім'ї на патронатного виховання. Дитячому будинку також доручалася робота по соціальному патронату дітей, які проживають у кризових сім'ях, з метою проведення обстеження таких сімей і роботи з ними з нормалізації їхнього життя і збереження їх для дитини. p> За 10 років роботи через проект пройшло близько 300 дітей. Також отримали допомогу ще близько 60 дітей, які проживають в неблагополучних кровних сім'ях. Цей експеримент дозволив створити модель уповноваженої установи органу опіки та піклування, надає патронатне виховання і відпрацювати основні технології роботи:
- служби соціально - реабілітаційного супроводу дитини та сімей при приміщенні дитини на патронатного виховання,
- служби щодо влаштування дитини в сім'ю,
- служби соціального патронату та планування піклування. p> У створенні моделі взяли участь: Обласне управління освіти, Міністерство освіти Росії, провідні фахівці Англії та США, а також весь колектив дитячого дому та фахівці Центру В«Наша сім'яВ», створеного при дитячому будинку (НУО). Метою такої установи є забезпечення права дитини жити і виховуватися в сім'ї, влаштування дитини на виховання в патронатну сім'ю або, якщо це можливо, повернення дитини в кровну сім'ю, а також робота з сім'ями, перебувають у важкій життєвій ситуації, яку вони не можуть подолати самостійно, з метою зміни сім'ї та збереження дитини в сім'ї (Соціальний патронат). p> Дитячий будинок як уповноважена організація органу опіки та піклування має наступну структуру:
1. Стаціонарні групи дитячого будинку:
1. приймальне відділення
2. реабілітаційна група з підготовки дітей до приміщення в сім'ю (соціальна сім'я)
3. соціальна сім'я з підготовки п...
