Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Витривалість та основи методики її виховання

Реферат Витривалість та основи методики її виховання





іше під час пересування на дистанції починають проявлятися явища стомлення і як наслідок цього зниження швидкості. Отже, і швидкісна витривалість в тій чи іншій зоні потужності розвивається тільки тоді, коли людина в процесі занять доходить до необхідних ступенів стомлення - організм в цьому випадку як би відповідає на подібні явища підвищенням рівня розвитку витривалості.

У таблиці 1 наведені тимчасові характеристики різних зон відносної потужності в циклічних вправах у людей різного віку. Володіння тимчасових інтервалів зон відносної потужності в різному віці має важливе практичне значення. Ці дані служать орієнтиром для нормування швидкісних навантажень на заняттях.



Таблиця 1

Показники часу роботи в зонах відносної потужності в циклічних вправах у людей різного віку

Вікові групи

Зони потужності


Максимальна

субмаксимальними (діапазон)

Велика

Помірна



1-й

2-й



Дорослі

до 20 з

до 40 з

40-120 з

2-10 хв

10-60 хв і більше

15-16 років

до 15 з

до 42 з

42-160 з

2-11 хв

> 11 хв

13-14 років

до 15с

до 45 з

45-200 з

4-16 хв

> 16 хв

9-11 років

до 9 з

до 50 з

50-90 з

1,5-25 хв

> 25 хв


Головний шлях вдосконалення швидкісної витривалості в кожній зоні потужності полягає у використанні на заняттях трохи більш інтенсивної роботи в порівнянні з тією, яка характерна для неї в різних вікових групах. Така робота являє собою пересування зі швидкістю, що перевищує змагальну на дистанціях, потрапляють у відповідну зону. Зрозуміло, дистанція буде коротшим змагальної, тому вплив на організм недостатньо. Для досягнення необхідного характеру відповідних реакцій, їх величини і спрямованості при розвитку витривалості, тренувальні відрізки в одному занятті долаються кілька разів [9].

У процесі занять використовується головним чином повторний (інтервальний) метод, який передбачає виконання вправ з інтенсивністю 90-95% від максимальної і тривалістю 10-20 с. Число повторень вправи в кожній серії - 3-4. Кількість серій для НЕ мають спортивні розряди - 2-3, для добре тренованих людей - 4-6. Часто використовують проходження змагальної дистанції з максимальною інтенсивністю. З метою збільшення запасу міцності практикують проходження довшій дистанції, ніж змагальна, але знову ж з максимальною інтенсивністю.

Основним критерієм розвитку швидкісної витривалості є час, протягом якого підтримуються задана швидкість або темп рухів.

Швидкісна витривалість в роботі субмаксимальної потужності у людей різного віку та підготовленості проявляється переважно в вправах максимальної тривалості не менше 50 с і не більше 4-5 хв.

Основним засобом розвитку швидкісної витривалості при роботі в зоні субмаксимальної потужності є подолання тренувальних відрізків різної довжини зі швидкістю, що перевищує змагальну [9].

Швидкісна витривалість в зоні субмаксимальних навантажень в основному забезпечується за рахунок анаеробно-гліколітичної механізму енергозабезпечення (тобто від кількості распадающегося до молочної кислоти глікогену) і часто аеробного, тому можна говорити, що робота здійснюється в аеробно-анаеробному режимі [17].

Швидкісна витривалість в роботі великої потужності проявляється в вправах, тривалість виконання яких може досягати приблизно 2-10 хв і більше. Межі часового діапазону всередині даної зони в осіб різного віку неоднакові.

Основним засобом розвитку витривалості є пересування на тренувальних дистанціях зі швидкістю, близькою до критичної, рівній їй або трохи перевищує її. За своїм впливу така робота повинна викликати максимальне споживання кисню в організмі і дозволяти більш тривалий час утримувати його на високому рівні. Процес забезпечення енергією працюючих м'язів - змішани...


Назад | сторінка 10 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Визначення втрати потужності ЛЕП. Економічний переріз по максимальній поту ...
  • Реферат на тему: Методика розвитку витривалості у лижників 12-13 років
  • Реферат на тему: Дослідження показників розвитку витривалості у юних легкоатлетів 13-14 рокі ...
  • Реферат на тему: Методика розвитку спеціальної витривалості юнаків 15-17 років у хокеї з м&# ...
  • Реферат на тему: Робота електродвигуна і методика вибору його потужності